Zapraszamy na bezpłatny webinar dla nauczycieli:
"Angażujące lekcje bez godzin przygotowań",
który poprowadzi Anna Popławska.
Kiedy?
20.01.2026 (wtorek)
godz. 21:00 CET
Dla kogo?
Dla nauczycieli języków obcych, którzy kochają uczyć, ale czują, że przygotowanie lekcji zaczyna ich kosztować coraz więcej czasu, energii i nerwów.
Gdzie?
Platforma online.
Wstęp bezpłatny
Czy zdarza Ci się siadać do planowania lekcji już zmęczoną, z pustą głową i myślą:
„Znowu muszę coś wymyślić…”? Albo wchodzisz do klasy z planem, który w teorii wygląda świetnie, ale w praktyce uczniowie są zmęczeni, rozkojarzeni i nic nie „klika”?
Podczas tego webinaru pokażę Ci, jak prowadzić lekcje w sposób, który nie opiera się
na ciągłym wymyślaniu, ratowaniu sytuacji i improwizowaniu w stresie – tylko na prostych, powtarzalnych strukturach, które naprawdę działają.
Dzięki nim:
➡ przestaniesz tracić godziny na planowanie jednej lekcji,
➡ będziesz mieć zawsze w zanadrzu plan B i C,
➡ poczujesz większy spokój i kontrolę, nawet gdy grupa jest trudna lub zmęczona.
Większość nauczycieli pracuje w trybie „ciągłego gaszenia pożarów”. Tymczasem najlepsze lekcje nie powstają z genialnych pomysłów, tylko z dobrze zaprojektowanych, prostych schematów.
To nie będzie webinar motywacyjny.
To będzie praktyczny warsztat pokazujący,
jak pracować mądrzej, a nie ciężej.
Podczas webinaru:
Dowiesz się:
● jak myślą nauczyciele, którzy zawsze mają plan B i C,
● jak budować lekcje na uniwersalnych aktywnościach zamiast pojedynczych „fajnych pomysłów”,
● jak ratować lekcję, gdy uczniowie są zmęczeni, znudzeni lub oporni,
● jak ograniczyć przygotowania do minimum bez utraty jakości,
● jak pracować spokojniej, nawet w trudnych grupach,
● jak odzyskać poczucie kontroli nad lekcją i nad sobą.
Po spotkaniu wyjdziesz z konkretnym systemem myślenia o lekcji oraz zestawem prostych struktur, które możesz zastosować od razu – niezależnie od poziomu, grupy i tematu.
Ten webinar jest dla nauczycieli (i nie tylko), którzy:
czują, że brakuje im czasu i energii na planowanie,
chcą pracować spokojniej i bardziej przewidywalnie,
mają dość ciągłego „ratowania” lekcji,
szukają rozwiązań, które działają w realnej klasie, a nie tylko na papierze
Dołącz do webinarium:
Kto będzie Cię uczył?
Anna Mrzygłód
Jestem dyplomowanym coachem (Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie), gotową wspierać Cię w wyznaczaniu i osiąganiu celów oraz w pracy nad ograniczającymi przekonaniami. Jako przedsiębiorczyni i czynny lektor języka angielskiego, specjalizuję się w prowadzeniu angażujących konwersacji oraz bezstresowym przygotowaniu do egzaminów, głównie dla dorosłych i starszej młodzieży.
Tworzę nietuzinkowe materiały edukacyjne, a także jestem metodykiem i trenerką nauczycieli. Prywatnie jestem niepoprawną optymistką, która jednocześnie twardo stąpa po ziemi. Niezmiennie i z pasją pracuję z Ludźmi!
Bartosz Brzoza
Konsultant edukacyjny i egzaminator w British Council Poland. Pracownik Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, gdzie między innymi redaguje czasopismo metodyczne Języki Obce w Szkole.
Absolwent studiów doktoranckich na Wydziale Anglistyki w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pasjonat dydaktyki języków obcych.
Luiza Wójtowicz-Waga
Jest trenerką i coachem działającym w obszarze edukacji językowej. Prowadzi praktyczne szkolenia i warsztaty poszerzające wiedzę i świadomość nauczycieli. Jest moderatorem metody Design Thinking w edukacji.
Na co dzień uczy angielskiego w biznesie oraz prowadzi projekty consultingowe i szkoleniowe w obszarze nauczania języków obcych i rynku szkoleń w Polsce.
Pomaga wprowadzać zmiany na każdym poziomie działania oświaty językowej: na poziomie lekcji, na poziomie opieki metodycznej, sprzedaży szkoleń, autoprezentacji.
Lucy Tomaka
Hello, I'm lucy!
Moja wiedza + doświadczenie = Twoje rezultaty!
★ Jestem dwujęzyczna, a mój angielski jest na poziomie near-native.
★ Jestem specjalistką od wymowy brytyjskiej po studiach w Londynie.
★ Przez ponad 11 lat mieszkałam w Londynie, gdzie ukończyłam studia licencjackie z nauczania angielskiego jako obcego (BA Teaching English as a Foreign Language) oraz magisterskie z tłumaczeń dwujęzycznych (MA Bilingual Translation). Posiadam również brytyjskie obywatelstwo.
★ Jestem absolwentką światowej sławy kursu z fonetyki angielskiej na prestiżowej uczelni UCL w Londynie.
Cały czas rozwijam swoje umiejętności, uczestnicząc w kursach i szkoleniach oraz zgłębiając literaturę branżową. Dzięki temu masz pewność, że uczysz się od profesjonalistki, która zna swoją dziedzinę na wylot.
Małgorzata Klecuń
Absolwentka anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego, z ponad 20-letnim doświadczeniem w nauczaniu.
Moja filozofia to nauka w oparciu o zasoby ucznia i jego indywidualne tempo, korzystając z uniwersalnych materiałów. W ten sposób nie wyręczam uczniów tylko w pełni wykorzystuję wartość uczenia przez tworzenie. Bliskie są mi założenia neuropedagogiki oraz nauczanie oparte na fascynujących materiałach, grach i zabawach. Jako miłośniczka gier komputerowych, planszówek i RPG chętnie wykorzystuję ich mechanizmy w zajęciach, wciągając uczniów w mój kolorowy świat, gdzie króluje humor i brak zadęcia.
W czasie wolnym odkrywam świat z rowerowego siodełka, czytam książki, trenuję agility z moim rudym psem Cinem i śledzę losy bohaterów uniwersum Marvela. Jestem dumną mamą trójki fantastycznych studentów i wierną poddaną kocicy Heli.
Magdalena Zawadzka
Lektor i metodyk z ponad 14-letnim doświadczeniem. Absolwentka Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych (2012) oraz Uniwersytetu Warszawskiego (2014), gdzie uzyskała tytuł magistra filologii angielskiej. W swojej pracy nie tylko miała okazję współpracować z dziećmi, ale także z młodzieżą oraz dorosłymi, w tym studentami. Ma doświadczenie w przygotowywaniu do egzaminów Cambridge na wszystkich poziomach, począwszy od egzaminu Starters, a kończąc na egzaminie CPE.
Jej pasja do nauczania i chęć tworzenia innowacyjnych, efektywnych metod nauki zainspirowały ją do założenia własnej szkoły językowej Drafonfly. Chciała stworzyć miejsce, gdzie kursanci w każdym wieku i na każdym poziomie zaawansowania mogą rozwijać swoje umiejętności językowe w przyjaznej, wspierającej atmosferze. Wierzy, że indywidualne podejście do każdego ucznia oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii edukacyjnych to klucz do sukcesu w nauce języków obcych.
Anna Popławska
Jestem lektorem języka angielskiego i trenerką nauczycieli języków obcych.
Pasjonuję się nowoczesnymi technologiami w nauczaniu, a jeszcze bardziej - uczeniem innych nauczycieli jak korzystać z innowacyjnych pomysłów, aplikacji i narzędzi.
Specjalizuję się w nauczaniu online i wykorzystywaniu nowoczesnych technologii w edukacji. Prowadziłam szereg konferencji edukacyjnych, autorskich szkoleń i warsztatów i regularnie występuję na ważnych wydarzeniach szkoleniowych rynku edukacyjnego.
Katarzyna Janocha
Katarzyna Janocha jest nauczycielem języka angielskiego, psychologiem i trenerem nauczycieli z ponad 20-letnim doświadczeniem zawodowym.
Od lat udowadnia, że kreatywna lekcja nie wymaga drogich pomocy dydaktycznych. Pasjonuje się nauczaniem z wykorzystaniem nieoczywistych gadżetów, prostych gier i inspirujących książek – a jej pomysły pokazują, że edukacyjne „WOW” może powstać z rzeczy, które… leżą w Twojej szufladzie.
Paulina Dolęga
Jestem magistrem filologii angielskiej i od 2012 roku zarażam moją pasją do języka angielskiego. Pracuję z nastolatkami i dorosłymi i tworzę takie lekcje, w jakich sama chciałabym uczestniczyć. Podczas zajęć rozwijam nie tylko znajomość porozumiewania się w obcym języku, ale stawiam również na rozwój umiejętności XXI wieku – komunikacji, kreatywności, kooperacji i myślenia krytycznego.
Posiadam ogromną biblioteczkę zasobów edukacyjnych – od pozycji książkowych, przez przeróżne gadżety, na grach karcianych i planszowych kończąc. Dzięki temu każde zajęcia są ciekawe i jedyne w swoim rodzaju i nawet przygotowanie do egzaminów to sama przyjemność! Robię co w mojej mocy by każda lekcja była wyjątkowym doświadczeniem.
