Niższa cena tylko do 5 kwietnia do północy!
Co nowego w 2 edycji?
- Nowy moduł o efektywnej pracy sekretariatu.
- Wyzwanie tylko dla Uczestników Kursu
Kurs dostępny od ręki.
Dla kogo jest ten kurs?
To kurs dla wszystkich właściciele małych szkół, którzy chcą być właścicielami dużych szkół.
Po kursie:
- Zaplanujesz i zbudujesz zarabiający biznes.
- Będziesz sprawnie zarządzać finansami i księgowością w Twojej szkole.
- Najważniejsze aspekty prowadzenia szkoły nie będą już dla Ciebie tajemnicą.
PROGRAM KURSU
MODUŁ I
Odwaga do zarabiania więcej. Gdzie szukać jej źródeł?
Jak zmieniać swoją szkołę, żeby naprawdę ją zmienić?
W tym module, składającym się z 4 lekcji, opowiem Ci jak wyjść ze swojej strefy komfortu oraz powiem Ci jak rozbudzić w sobie odwagę do zarabiania, gdzie szukać źródeł jej braku i jakie ćwiczenia wykonać, by pomóc sobie odważniej podejść do zmian, nowości, innowacji i klientów.
Luiza Wójtowicz – Waga
Lekcja 1
Czym jest właścicielska odwaga (także do zarabiania)?
Lekcja 2
Co blokuje moją właścicielską odwagę (także do zarabiania)?
Lekcja 3
Informacja zwrotna jako akt właścicielskiej odwagi, dzięki któremu masz szansę zarabiać więcej.
Lekcja 4
Odwaga buduje się w działaniu.
Bonus: Kwestionariusz: czy jestem gotowy na zmianę?
MODUŁ II
Personal branding nauczyciela i właściciela
Jak świadomie kreować, promować i pielęgnować swoją osobistą markę, jak prowadzić komunikację, opartą na misji życiowej i kluczowych wartościach oraz jak zbudować z tego odpowiednią strategię, przy znajomości pewnych reguł marketingowych i biznesowych.
Anna Popławska
Lekcja 1
Czy dlaczego warto dbać o markę osobistą właściciela i markę szkoły?
Lekcja 2
Jak być rozpoznawanym jako ekspert w swojej branży.
MODUŁ III
Nieoczywiste źródła zarabiania w szkole językowej
Natalia Tengowska
Lekcja 1
Warsztaty z Kodowania i Programowania
lekcja 2
Półkolonie- kompleksowa organizacja
Lekcja 3
Kreatywne zajęcia pozajęzykowe
Lekcja 4
(Nie)oczywiste Pomysły na wakacje
Lekcja 5
Nocowanka
MODUŁ BONUSOWY
„Na szczycie zawsze znajdzie się miejsce” – wspieraj sprzedaż.
Lekcja 1
Co to są egzaminy Cambridge English Qualifications i test IELTS?
Lekcja 2
Jak mogę wprowadzić certyfikaty językowe do oferty mojej szkoły przy wsparciu British Council?
Lekcja 3
Jak program Addvantage Member Scheme pomoże mi zwiększyć zyski?
Lekcja 4
Rozmowa z partnerem: Jak współpraca z British Council przełoży się na wzrost ilości kursantów w Waszej szkole.
Lekcja 5
Rozmowa z partnerem: Co zyskała moja szkoła na współpracy z British Council.
Lekcja 6
Jak przygotować lekcje z bezpłatnych materiałów od British Council? – Piotr Pluskota
Lekcja 7
Jak pokazać rodzicom, że certyfikaty językowe to dobra inwestycja?
Lekcja 8
Jak zbudować bazę kandydatów, którzy będą do mnie wracać?
Lekcje Bonusowe
Odcinek 1
Międzynarodowe certyfikaty w mojej szkole
Bartek Janiak
Odcinek 2
Czy na certyfikatach językowych można zarabiać?
Jolanta Taperek
Odcinek 3
„Kompletna edukacja = kompletna szkoła, czyli jak prowadzić kursanta do sukcesu z Pearson Connected English Learning Programme”
Daniel Muszyński
Lekcje Bonusowe
Odcinek 1
Wprowadzenie: LanguageCert i rola partnera w dystrybucji egzaminów online.
Odcinek 2
Rejestracja i przygotowanie kandydata do egzaminu online.
Odcinek 3
Rodzaje egzaminów LanguageCert i formy certyfikatów.
Odcinek 4
Modele współpracy z LanguageCert oraz kursy przygotowujące Lynko Academy.
Aneta Rusinek de Souza
Dominik Dedek
MODUŁ IV
Promocja szkoły w sieci
Anna Popławska
Lekcja 1
Rola społeczności w branży edukacyjnej, czyli co robić, aby działania na Facebooku i Instagramie naprawdę miały sens.
Lekcja 2
Czy musisz mieć swoje www? Narzędzia, które stworzą www za free.
Lekcja 3
Landing pages, czyli strony lądowania – dlaczego to takie ważne?
Lekcja 4
Dlaczego warto pisać bloga?
Lekcja 5
Webinaria i FB LIVE dla klientów i dla przyciągnięcia klientów.
Lekcja 6
E-mail marketing w praktyce – to łatwiejsze niż Ci się wydaje i ważniejsze niż myślisz!
Bonus: Lista narzędzi do email marketingu, które musisz znać!
MODUŁ V
Marketing w szkole językowej
Marta Szymczak
Lekcja 1
Ulotka i plakat – jakość wykonania i treść: tu mówią nie tylko słowa. Gdzie warto je zostawić lub rozwiesić i kiedy działają? Jak sprawdzić efektywność ulotki i plakatu?
Lekcja 2
Marketing wewnętrzny – przypominajki na lodówkę, maile wewnętrzne, smsy z przypomnieniem o płatnościach, habittrackery – wszystko może brzmieć przyjaźnie, ciekawie, tak, że chce się o tym opowiedzieć (polecić) znajomemu.
Lekcja 3
Wydarzenia: Dni Miast, pikniki i festyny: coś więcej niż stoisko z ulotkami. Jak się wyróżnić i przyciągnąć przechadzających się tubylców. Organizacja seansów filmowych, wieczorów dyskusyjnych I spotkań z ciekawymi ludźmi – dlaczego warto i jak to zorganizować?
Lekcja 4
Dni otwarte – jak organizować, aby przyciągnąć nowych ludzi do szkoły? Czy te drzwi są faktycznie otwarte – na oścież? Jak zachęcić do wejścia, a nie czekać przy biurku aż klienci sami przyjdą?
Lekcja 5
Jak wykorzystać typowe okazje całoroczne – nie tylko wrzesień w mamy kalendarzu!
Lekcja 6
Półkolonie/ zajęcia wakacyjne dla „obcych”
Lekcja 7
Jakie akcje marketingowe w szkole językowej są stałe i nigdy się nie kończą?
Lekcja 8
Rozdawnictwo gadżetów – kiedy to się opłaca, a kiedy wyrzucamy pieniądze w błoto.
MODUŁ VI
Sprzedaż w szkole językowej
Jola Taperek
Lekcja 1
Marketing relacji i aktywizacja byłych kursantów
Lekcja 2
Strategia cenowa czyli jak rozmawiać z klientem, aby cena nie była najważniejsza
Lekcja 3
Kto tak naprawdę sprzedaje: Metodyk Sprzedawca, Lektor Sprzedawca, Pani sekretarka sprzedawca
Lekcja 4
Skuteczna Procedura Sprzedażowa
MODUŁ VII
Rok w szkole językowej, procesy, które przyniosą Ci pieniądze
Luiza Wójtowicz – Waga
Lekcja 1
Kalendarz cyklu sprzedażowego w szkole.
Lekcja 2
Procedury metodyczne, które wspierają sprzedaż.
MODUŁ VIII
Finanse i księgowość w szkole językowej
Jola Taperek
Lekcja 1
Jak tworzyć budżet w szkole językowej?
Lekcja 2
Jak wyliczyć rentowność grup? Jakich decyzji unikać? Na co się nie decydować? Jakich błędów unikać?
Lekcja 3
Koszty, o których musisz pamiętać, w tym tak! pensja właściciela.
Lekcja 4
Gdzie szukać oszczędności w szkole językowej?
MODUŁ IX
Jak pozyskać i utrzymać klienta firmowego
Luiza Wójtowicz – Waga
Lekcja 1
Czym się charakteryzuje klient firmowy?
Lekcja 2
Gdzie i jak szukać klienta firmowego?
Lekcja 3
Jak odpowiadać na zapytanie ofertowe?
Lekcja 4
Jak prowadzić rozmowę sprzedażową z klientem, który chce organizować w swojej firmie kursy językowe?
Lekcja 5
Główne zasady prowadzenia kursów firmowych.
MODUŁ X
A może licencja?
Ola Komada
Lekcja 1
Na czym polega licencja Teddy Eddie?
Lekcja 2
Jak wygląda współpraca z Edu Bears? Poznaj naszych ekspertów.
Lekcja 3
Edu Bears oczami szkół językowych, czyli co o nas mówią nasi licencjobiorcy.
MODUŁ XI
A może franczyza?
Tonia Bochińska
Lekcja 1
- na czym polega franczyza,
- obszary współpracy z Early Stage,
- dlaczego franczyza Early Stage to bezpieczna oferta,
- z czego wynika sukces Early Stage
Lekcja 2
- EDUKACJA: o programie, materiałach edukacyjnych, szkoleniach i wsparciu metodycznym
- MARKETING I PROMOCJA: o wsparciu marketingowym i promocji Early Stage i własnej placówki
- HR I EB: o wsparciu w rekrutacji lektorów, zatrudnieniu współpracowników i budowaniu wizerunku marki pracodawcy
- DOKUMENTY PRAWNE: o wsparciu prawno-administracyjnym
- DIGITALIZACJA SZKOŁY: o programach IT – metodycznych i do zarządzania szkołą
- ZARZĄDZANIE: o wsparciu w rozwoju kompetencji menadżerskich i zarządzaniu szkołą
- SPOŁECZNOŚĆ: o wspólnotowości i… relacjach
Lekcja 3
- Ewelina i Łukasz Iwańczykowie, Tarnogród (3300 mieszkańców) filia: 170 uczniów
- Magda Magiera, Rzeszów (198 000 mieszkańców) filia: 1000 uczniów
- Kasia i Łukasz Ciaputa, Jaworzno (90 000 mieszkańców): 80 uczniów
- Magdalena Kowalko, Ełk (61 000 mieszkańców), 400 uczniów
MODUŁ XII
A może szkoła wyłącznie ONLINE?
Marzena Batruch
Lekcja 1
A może szkoła online?
Lekcje Bonusowe
Odcinek 1
Pearson English Connect – Poznaj nowoczesne rozwiązanie do prowadzenia zajęć online
Ania Wyzińska
Odcinek 2
Benchmark test – jak budować lojalność uczniów pokazując im postępy w nauce?
Bartek Janiak
MODUŁ XIII
Wywiady
Natalia Tengowska
Anna Mazurek
Arek Mikrut
Katarzyna Synder-Tamborska
Katarzyna Bańkowska
Marta Szymczak
MODUŁ XIV
Sekretariat, który sprzedaje
Każda lekcja jest zaprojektowana tak, aby przekazywać praktyczną wiedzę i umiejętności, które mogą być natychmiastowo wykorzystane w codziennej pracy sekretariatu, przynosząc korzyści zarówno dla szkoły,
jak i jej klientów.
Natalia Tengowska
Agnieszka Kołecka
Lekcja 1 – Wprowadzenie
- Przedstawienie kluczowych zagadnień poruszanych w module szkoleniowym.
- Zrozumienie roli sekretariatu w budowaniu efektywnych relacji z klientami i lektorami.
- Motywacja do doskonalenia umiejętności zarządzania sekretariatem w celu zwiększenia satysfakcji klientów i efektywności pracy.
Lekcja 2 – Relacje z klientami (rodzic i uczeń)
- Zadania sekretariatu w budowaniu pozytywnych relacji z klientami: zapewnienie klarownej komunikacji, informowanie o postępach i problemach.
- Korzyści płynące z utrzymywania regularnego kontaktu z rodzicami i uczniami: zwiększenie zaufania, zrozumienie ich potrzeb i oczekiwań.
Lekcja 3 – (Nie)oczywiste zadania sekretariatu
- Różnorodność zadań sekretariatu: od dopełniania grup po opiekę nad dziećmi i działania na Instagramie.
- Korzyści wynikające z wykonywania tych zadań: zwiększenie atrakcyjności szkoły, budowanie więzi z uczniami i rodzicami, promowanie szkoły w mediach społecznościowych.
Lekcja 4 – Komunikacja z lektorem
- Kluczowe zadania sekretariatu w komunikacji z lektorem: koordynacja onboardingu, przekazywanie informacji o nieobecnościach, organizacja przekładania zajęć.
- Korzyści wynikające z efektywnej komunikacji z lektorem: zapewnienie płynnego przebiegu zajęć, zminimalizowanie problemów związanych z organizacją lekcji.
Lekcja 5 – Marketing z perspektywy sekretariatu
- Rola sekretariatu w promocji szkoły: prowadzenie social media, tworzenie plakatów promocyjnych, sprzedaż zajęć dodatkowych.
- Korzyści wynikające z zaangażowania sekretariatu w marketing: zwiększenie widoczności i atrakcyjności szkoły, przyciągnięcie nowych klientów.
Lekcja 6 – Budowanie oferty szkoły
- Zadania sekretariatu w budowaniu oferty szkoły: analiza potrzeb klientów, tworzenie oferty zajęć dodatkowych.
- Korzyści wynikające z dopasowywania oferty do oczekiwań klientów: zwiększenie zainteresowania szkołą, zadowolenie klientów z proponowanych usług.
Lekcja 7 – Całoroczny kalendarz zajęć sekretariatu
- Przygotowanie kalendarza zajęć na cały rok: planowanie miesiąc po miesiącu, uwzględnienie różnorodnych wydarzeń i aktywności.
- Korzyści wynikające z prowadzenia spójnego kalendarza zajęć: zapewnienie stałej oferty dla klientów, utrzymanie stałego kontaktu i zaangażowania uczniów przez cały rok.
Kup dostęp
Niższa cena tylko do 5 kwietnia do północy!
BILET ONLINE
- 44 lekcje & bonusy
- certyfikat w wersji elektronicznej
- dostęp do kursu na 10 miesięcy
699 PLN
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 699 pln brutto
Partnerzy:
Masz pytania? Zadzwoń lub napisz!
KONTAKT
Ewa Siereńska
607 275 751
ewa.sierenska@edunation.com.pl