eduSzkoła Metodyka to wyjątkowa seria warsztatów dla obecnych oraz przyszłych metodyków, pragnących działać bardziej efektywnie.
Będziesz w rękach trenerów – praktyków: metodyków, właścicieli szkół, szkoleniowców i psychologów.
● Jak dawać informację zwrotną, żeby zachęcić, a nie zniechęcić,
● Jak precyzyjnie formułować myśli,
● Jak sprawnie przekazywać informację,
● Jak budować zaufanie,
● Jak budować relacje w zespole,
● Jak rozwijać umiejętność komunikacji – z całym zespołem oraz uczniami, rodzicami
i koordynatorami,
● Jak budować relacje, uwzględniając potrzeby
i typy osobowości,
● Jak udzielać i przyjmować informację zwrotną.
● Co to jest idealna lekcja,
● Jak przygotować siebie i lektora do hospitacji,
● O co zadbać przed/w trakcie i po hospitacji,
● Co to jest Model Góry Lodowej i dlaczego jest ważny,
● Co to jest obserwacja z tezą,
● Kiedy zapowiadać a kiedy nie zapowiadać hospitacji,
● Po co i jak zorganizować obserwacje koleżeńskie,
● Jak stworzyć formularz hospitacyjny,
● Jakie narzędzia stosować do przeprowadzenia hospitacji,
● Jak przeprowadzić feedback rozwojowy,
● Jak rozmawiać z lektorem w zależności od jego typu osobowości.
● Jak badać potrzeby szkoleniowych ucznia
● Jak budować programy rozwojowe
● Jak formułować cele rozwojowe
● Jak dobierać narzędzia
● Jak definiować potrzeby ucznia i sponsora szkolenia (narzędzia i techniki badania potrzeb)
● Jak przeprowadzić pierwszy kontakt z klientem
– techniki aktywnego słuchania,
– narzędzia niezbędne w skutecznej rozmowie
z przyszłym kursantem,
– wypracowanie formularza analizy potrzeb,
– uświadamianie celów szkolenia i jego przebiegu
● Jak reklamować produkt w Internecie? (Facebook, Instagram, mailing, blog)
● Jak i dlaczego przygotować landing page?
● Jak i dlaczego ludzie kupują? Jak komunikować się z klientem w sieci?
● Skąd brać klientów? Jak się o Tobie dowiedzą w Internecie?
● Jak budować i stale powiększać swoją grupę odbiorców?
● Jakie są typy osobowości lektorskiej i jak sobie z nimi radzić
● Jakie narzędzia i techniki motywujące stosujemy w szkole językowej
● Jakie są spojrzenia na motywację -„marchewko-kij” a „trzeci popęd”, zasada Sawyera
● Kim jest lider partnerstwa i lider przemocy (rola, narzędzia, wyzwania)
● Jak przejść od oporu do zaangażowania – Metoda,
● Co to jest Instant Influence jako narzędzie pracy metodyka w szkole językowej
● Jak przeprowadzić wywieranie wpływu na tych, którzy chcą zmiany
● Jak przeprowadzić wywieranie wpływu na „opornych”
● Jak przeprowadzić wywieranie wpływu na siebie
● Co to jest model DISC
● Jak radzić sobie z różnymi typami osobowości: Wesołek, Ciepłe Kluchy, Złośnik, Narzekacz.
.
● Jak pisać, jak czytać ogłoszenie rekrutacyjne,
● Jak analizować CV i list motywacyjny,
● Prawdziwe przykłady ogłoszeń dawanych przez szkoły,
● Rozmowa kwalifikacyjna – jak ją przeprowadzać, jakie pytania zadawać (scenki rekrutacyjne),
● Czy przeprowadzać testy wiedzy i kompetencji, testy językowe,
● Jak zorganizować lekcję próbną lub inną próbkę umiejętności,
● Czy i jak badać referencje,
● Jak ustalać warunki współpracy,
● Jak wdrażać lektora/pracownika.
● Co jest prawdą a co mitem o coachingu
● Czym różni się coach od nauczyciela
● Ile jest w Tobie z coacha
● Jak stawiać dobre pytania i budować ‘smartne’ cele
● Jak budować pozytywną wizję ucznia językowego
● Jak wygrać z wewnętrznym sabotażystą
● Jak skonstruować ‘coachingowe’ ćwiczenia językowe
● Techniki prowadzenia efektywnych warsztatów rozwojowych dla lektora i klienta
● Badanie potrzeb lektorów – narzędzia
● Budowanie programu warsztatu – zasady, pułapki
● Kontrakt szkoleniowy – cele, zasady, wdrożenia
● Metody aktywne – typy metod aktywnych, inne narzędzia warsztatowe
● Proces grupowy
● Weryfikacja efektywności szkolenia – narzędzia
● Budowanie programów rozwojowych dla całej szkoły
.
BILET ONLINE
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 4990 pln brutto
luiza.wojtowicz-waga@edunation.com.pl
ewa.sierenska@edunation.com.pl