pigulkiwiedzy - edunation

Czym są Pigułki wiedzy?

Każda Pigułka Wiedzy to skondensowana porcja wiedzy, praktycznych metod i sprawdzonych rozwiązań,
które możesz natychmiast wdrożyć w swojej pracy. 📚

Możesz kupić dowolną ilość Pigułek Wiedzy
i zbudować swój własny, idealnie dopasowany zestaw!
Wybieraj spośród 5 pigułek wiedzy (kursów),
które krok po kroku wprowadzą Cię w kluczowe aspekty nauczania gramatyki, słownictwa, pisania, słuchania oraz pracy z grupami o zróżnicowanym poziomie zaawansowania.

Dzięki elastyczności w wyborze, samodzielnie decydujesz, które obszary są dla Ciebie najważniejsze!

Do wyboru masz…

Doskonal swoje umiejętności w wybranym obszarze
lub skorzystaj z pełnego pakietu, aby rozwijać się wszechstronnie!

O co chodzi z naszymi pigułkami?

Każdy z 5 kursów to przemyślany program
obejmujący 10 kluczowych lekcji – czyli w sumie aż 50 lekcji.
Wybierz kurs lub pakiet odpowiadający Twoim potrzebom:

Poznaj zasady efektywnego nauczania gramatyki w komunikacyjnym ujęciu. Od budowy lekcji, przez gry i zabawy, po analizę błędów i pracę z materiałami autentycznymi.

Rozwijaj zasoby leksykalne uczniów dzięki technikom, które aktywizują pamięć i utrwalają nowe słowa, kolokacje i wyrażenia idiomatyczne.

Wprowadź efektywne strategie rozwijania umiejętności pisania na różnych poziomach – od kreatywnych wypracowań, po pisanie formalne i akademickie. Naucz się,
jak efektywnie korygować i oceniać prace pisemne uczniów.

Odkryj sprawdzone metody, które aktywizują umiejętność rozumienia ze słuchu.
Nauczysz się, jak pracować z materiałami audio, filmami, podcastami i autentycznymi nagraniami, by uczyć skutecznie i interesująco.

Dowiedz się, jak skutecznie pracować
z grupami mieszanymi poziomowo, dostosowywać materiały, angażować uczniów
o różnych potrzebach i oceniać ich postępy
w zróżnicowany sposób.

Rozwiń swoje umiejętności szybko
i efektywnie – Pigułki Wiedzy to skoncentrowana dawka praktyki i wiedzy dla każdego nauczyciela!

PROGRAM KURSU

Agnieszka
Bałdyga-Gorzkowski

PIGUŁKA WIEDZY:
Jak uczyć gramatyki?

Lekcja 1.

Wprowadzenie do gramatyki jako kluczowego elementu komunikacji. Omówienie, dlaczego rozumienie i nauka gramatyki są tak ważne
w nauce języka oraz w jaki sposób gramatyka wspiera skuteczną wymianę myśli i rozumienie tekstów.

Lekcja 2.

Jak nauczać gramatyki kontekstowo i jak dobierać ćwiczenia, które uczą struktury gramatycznej poprzez rzeczywiste sytuacje i konteksty komunikacyjne, dzięki czemu gramatyka
staje się naturalnym elementem komunikacji.

Lekcja 3.

Omówienie kluczowych elementów dobrze zaplanowanej lekcji gramatyki. Skupimy się
na modelach prezentacji gramatyki, wprowadzania i utrwalania nowych struktur
oraz na praktycznych ćwiczeniach, które wspierają uczniów w przyswajaniu nowych zasad.

Lekcja 4.

Techniki tłumaczenia gramatyki oraz pokazania znaczenia w sposób jasny i zrozumiały,
z naciskiem na użycie przykładów z kontekstu, materiałów wizualnych (diagramy, schematy) oraz aplikacji multimedialnych.

Lekcja 5.

Omówienie kontrolowanych ćwiczeń gramatycznych: jak skutecznie przeprowadzać ćwiczenia typu „drill” oraz zadania
z ustrukturyzowaną kontrolą, aby uczniowie
mogli przećwiczyć nowe struktury
przed swobodnym użyciem.

Lekcja 6.

Skupimy się na technikach i ćwiczeniach,
które wspierają uczniów w stosowaniu poznanych struktur gramatycznych w praktyce, zarówno
w mowie, jak i w piśmie, aby zwiększyć ich płynność i pewność w użyciu języka.

Lekcja 7.

Poznamy, jak można wykorzystać gry, zabawy
i ćwiczenia grupowe, aby uczynić naukę gramatyki bardziej atrakcyjną. Wykorzystanie elementów zabawowych zwiększa motywację uczniów i angażuje ich w proces nauki.

Lekcja 8.

Praca z tekstami, nagraniami i dialogami,
które ukazują użycie gramatyki w codziennej komunikacji. Uczniowie zobaczą, jak gramatyka funkcjonuje w rzeczywistych kontekstach,
co pomaga im lepiej rozumieć jej zastosowanie.

Lekcja 9.

Praktyczne wskazówki na temat oceny postępów uczniów i monitorowania ich znajomości gramatyki. Skupimy się na sposobach oceny, udzielaniu feedbacku oraz na tym, jak nauczyciel może pomóc uczniom w samodzielnej ocenie swoich umiejętności.

Lekcja 10.

Omówienie praktycznych zadań gramatycznych, które pozwalają uczniom samodzielnie stosować gramatykę. Skupimy się na analizie typowych błędów oraz technikach ich korekty, aby uczniowie mogli zrozumieć swoje błędy i się na nich uczyć.

PIGUŁKA WIEDZY:
Jak uczyć słownictwa?

Magdalena
Zawadzka

Lekcja 1.

Wprowadzenie do roli słownictwa w procesie komunikacji. Omówimy, co to znaczy „znać słowo” i jak poziom zasobu leksykalnego ucznia wpływa na jego umiejętności komunikacyjne oraz rozumienie tekstów i wypowiedzi.

Lekcja 2.

Poznamy techniki wprowadzania nowych słów:
od tłumaczenia i pokazywania znaczenia,
po kreatywne techniki kontekstowe. Przeanalizujemy, jak zapewnić uczniom pełne zrozumienie nowo wprowadzanych słów
oraz ich funkcji w komunikacji.

Lekcja 3.

Jak uczyć słownictwa w naturalnym kontekście? Skupimy się na technikach kontekstualizacji, takich jak użycie tekstów, sytuacji dialogowych oraz materiałów wizualnych, aby nowe słowa były lepiej zapamiętywane i używane w naturalnych sytuacjach.

Lekcja 4.

Techniki mnemotechniczne (np. skojarzenia, rymy, akronimy), które wspierają proces zapamiętywania słów i ich znaczeń. Nauczymy się, jak wspierać uczniów w długoterminowej pamięci słownictwa dzięki ćwiczeniom aktywizującym ich wyobraźnię i skojarzenia.

Lekcja 5.

Omówimy efektywne wykorzystanie fiszek, aplikacji i kart pracy do nauki słownictwa. Przedstawimy różne narzędzia, dzięki którym uczniowie mogą samodzielnie ćwiczyć i utrwalać nowe słowa poza lekcją, co wspiera ich autonomię w nauce.

Lekcja 6.

Gry i zabawy jako narzędzia do utrwalania słownictwa. Przedstawimy różnorodne zabawy językowe i ćwiczenia, które nie tylko angażują,
ale również pomagają uczniom w aktywnym użyciu i powtarzaniu nowych słów.

Lekcja 7.

Skupimy się na nauczaniu kolokacji oraz idiomów. Omówimy techniki ułatwiające przyswajanie wyrażeń charakterystycznych dla języka, które zwiększają płynność i naturalność wypowiedzi uczniów.

Lekcja 8.

Jak prowadzić ćwiczenia powtórzeniowe,
aby uczniowie skutecznie utrwalili nowe słownictwo. Poznamy techniki powtórzeń,
|dzięki którym słownictwo zostaje w pamięci długoterminowej, a uczniowie czują się pewniej
w jego stosowaniu.

Lekcja 9.

Jak skutecznie wprowadzać słownictwo specjalistyczne w różnych kontekstach
(np. słownictwo biznesowe, techniczne). Nauczymy się, jak pracować z tekstami specjalistycznymi, aby uczniowie nabywali słownictwo użyteczne w ich środowisku zawodowym.

Lekcja 10.

Techniki oceny i monitorowania rozwoju zasobu słownictwa uczniów. Skupimy się na różnych formach sprawdzania wiedzy leksykalnej, monitorowaniu postępów oraz udzielaniu informacji zwrotnej, aby motywować uczniów
do dalszej nauki.

Agnieszka
Bałdyga-Gorzkowski

PIGUŁKA WIEDZY:
Jak uczyć
pisania?

Lekcja 1.

Wprowadzenie do nauczania pisania: dlaczego pisanie jest kluczowe dla rozwijania pełnych kompetencji językowych. Jak dać uczniom rzeczywisty powód do pisania, który zwiększy ich zaangażowanie w ćwiczenia pisemne.

Lekcja 2.

Jak uczyć podstaw pisania na niższych poziomach zaawansowania. Omówimy podejście stopniowe, które buduje umiejętność tworzenia zdań, a potem dłuższych form pisemnych, od prostych ćwiczeń po bardziej rozbudowane treści.

Lekcja 3.

Tworzenie efektywnej struktury lekcji pisania, uwzględniając elementy takie jak cel komunikacyjny, forma, struktura i styl tekstu. Wprowadzimy różne typy ćwiczeń, które pomagają uczniom rozwijać umiejętności pisemne.

Lekcja 4.

Budowanie sekwencji ćwiczeń na pisanie, które prowadzą ucznia od wprowadzenia nowego materiału przez ćwiczenia w kontekście po samodzielne pisanie. Jak budować lekcję, by ćwiczenia były logiczne i wspierały różne etapy rozwoju umiejętności pisania.

Lekcja 5.

Jak rozwijać kreatywność i indywidualny styl pisania uczniów. Omówimy techniki wspierające pisanie kreatywne oraz tworzenie dłuższych form pisemnych, takich jak eseje czy opowiadania, które rozwijają umiejętność swobodnego wyrażania myśli.

Lekcja 6.

Uczymy zasad pisania formalnego, przydatnego w środowiskach zawodowych i akademickich. Przedstawimy ćwiczenia przygotowujące do tworzenia raportów, artykułów, listów oraz innych formalnych form pisania.

Lekcja 7.

Jak poprawnie analizować i korygować błędy w pracach uczniów. Omówimy techniki feedbacku, które nie tylko pomagają poprawiać błędy, ale również uczą samodzielnego doskonalenia się w pisaniu.

Lekcja 8.

Jak dostosowywać treść i formę pisemną do różnych grup odbiorców i rejestrów językowych. Nauczymy się tworzyć teksty przeznaczone do komunikacji codziennej, zawodowej i oficjalnej oraz wypracowań w stylu narracyjnym, opisowym czy argumentacyjnym.

Lekcja 9.

Poznamy narzędzia cyfrowe, aplikacje i programy, które wspierają rozwój umiejętności pisania. Wprowadzenie do technologii, które ułatwiają pisanie, poprawę błędów oraz kreatywne ćwiczenia pisemne.

Lekcja 10.

Skuteczne monitorowanie postępów uczniów. Jak oceniać prace pisemne w sposób wspierający dalszy rozwój ucznia, z naciskiem na indywidualne postępy oraz wytyczne do dalszej pracy.

PIGUŁKA WIEDZY:
Jak uczyć
słuchania?

Magdalena
Zawadzka

Lekcja 1.

Wprowadzenie do nauczania umiejętności słuchania – dlaczego jest to kluczowy element w rozwoju językowym. Omówimy znaczenie aktywnego słuchania oraz sposoby angażowania uczniów w ćwiczenia słuchowe zarówno na lekcji, jak i poza nią.

Lekcja 2.

Jakie materiały wybierać, aby dopasować je do poziomu zaawansowania i zainteresowań uczniów? Poznamy różne typy treści, od dialogów codziennych po bardziej wymagające materiały, takie jak audycje czy wywiady, aby uczyć się słuchania na różnych poziomach.

Lekcja 3.

Omówimy techniki przygotowawcze, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć tekst słuchany, zadania w trakcie słuchania ułatwiające koncentrację oraz działania po zakończeniu słuchania, które utrwalają i sprawdzają rozumienie.

Lekcja 4.

Jak zachęcać uczniów do ćwiczeń słuchowych poza lekcją? Poznamy pomysły na zadania domowe oraz zasoby (podcasty, aplikacje, filmy) do samodzielnego słuchania, które pomagają budować nawyk słuchania.

Lekcja 5.

Wyzwania w nauczaniu słuchania na niskim poziomie zaawansowania. Przedstawimy techniki ułatwiające zrozumienie prostych komunikatów oraz strategie wspomagające słuchanie i rozumienie na początku nauki języka.

Lekcja 6.

Nauka z wykorzystaniem autentycznych materiałów. Omówimy, jak dobierać filmy, podcasty, piosenki i inne treści, które przybliżają uczniom naturalny język oraz rozwijają umiejętność rozumienia akcentów i sytuacji życia codziennego.

Lekcja 7.

Jak zapoznać uczniów z różnorodnością języka? Przedstawimy sposoby na wprowadzanie materiałów zawierających różne akcenty oraz dialekty, które są kluczowe dla lepszego zrozumienia języka w kontekście międzynarodowym.

Lekcja 8.

Omówimy zadania, które pomagają utrwalać umiejętność słuchania, takie jak dyktanda, kluczowe pytania do tekstu oraz zadania wymagające szczegółowego zrozumienia. Ćwiczenia, które wspierają koncentrację na szczegółach i budowanie rozumienia całościowego.

Lekcja 9.

Jak analizować i omawiać błędy popełniane przez uczniów w trakcie słuchania oraz wspierać rozwój strategii pomagających w lepszym rozumieniu. Przedstawimy techniki, które pozwolą uczniom rozpoznać własne trudności i uczyć się efektywnego słuchania.

Lekcja 10.

Jak skutecznie oceniać rozwój słuchania u uczniów? Omówimy kryteria oceny oraz narzędzia i metody, które pozwalają monitorować progres, zarówno na poziomie lekcji, jak i długofalowo.

Luiza
Wójtowicz-Waga

PIGUŁKA WIEDZY:
Jak uczyć w grupach
o zróżnicowanym poziomie?

Lekcja 1.

Wprowadzenie do tematu pracy z grupami na różnych poziomach. Omówimy, jak efektywnie zarządzać takimi grupami i jakie korzyści edukacyjne oraz społeczne płyną z różnorodności w poziomach zaawansowania uczniów.

Lekcja 2.

Poznasz techniki dostosowywania treści i formy ćwiczeń do różnych poziomów uczniów, aby wszyscy mogli aktywnie uczestniczyć w lekcji. Wybór i adaptacja materiałów odpowiednich
dla uczniów na różnych etapach nauki.

Lekcja 3.

Jak tworzyć i modyfikować zadania,
aby jednocześnie wyzwalały zainteresowanie
i były odpowiednie dla różnych poziomów. Przedstawimy sposoby na wprowadzenie zadań
o zmiennym poziomie trudności w ramach jednej lekcji.

Lekcja 4.

Efektywne zarządzanie czasem to podstawa pracy z grupami o zróżnicowanym poziomie. Dowiesz się, jak organizować pracę na lekcji, by wszyscy uczniowie mieli możliwość zaangażowania i pracy we własnym tempie.

Lekcja 5.

Jak rozpoznawać i rozwijać mocne strony poszczególnych uczniów i wykorzystać je jako narzędzie w grupie, które wzbogaca doświadczenia innych. Techniki, które wspierają współpracę między uczniami na różnych poziomach.

Lekcja 6.

Zasady organizowania pracy w parach i grupach. Dowiesz się, jak dobierać uczniów do wspólnych zadań, by współpracowali efektywnie i uczyli się od siebie, a także jak kontrolować przebieg takich aktywności.

Lekcja 7.

Jak planować i prowadzić lekcje, które umożliwiają zaangażowanie wszystkich uczniów, niezależnie od poziomu zaawansowania? Techniki i podejścia, które aktywizują grupy mieszane.

Lekcja 8.

Omówimy, jak efektywnie oceniać uczniów
w grupach mieszanych i udzielać konstruktywnej informacji zwrotnej. Techniki, które pomagają oceniać postępy zarówno indywidualne, jak
i grupowe.

Lekcja 9.

Przedstawimy gotowe scenariusze lekcji oraz ćwiczenia, które można wykorzystać w grupach
o różnym poziomie zaawansowania. Gotowe rozwiązania do wprowadzenia na lekcje
i inspiracje do samodzielnego tworzenia materiałów.

Lekcja 10.

Jak obserwować rozwój umiejętności uczniów
i monitorować ich postępy, aby motywować ich do dalszej nauki? Praktyczne wskazówki dotyczące indywidualnego i grupowego podejścia do oceny
i motywowania w grupach mieszanych.

Wybierz swoje Pigułki Wiedzy!

Opcja 1

Pakiet pigułek

Wybierz pełen pakiet, aby zdobyć kompleksową wiedzę i rozwijać się
w każdej dziedzinie nauczania. Pakiet obejmuje wszystkie pięć kursów,
czyli łącznie aż 50 lekcji, dzięki którym zyskasz pewność w prowadzeniu zajęć
na każdym etapie i poziomie zaawansowania.

Cena standardowa

499 PLN

Aby otrzymać zniżkę użyj hasła:
PINK

895 pln

Kupując ten produkt akceptujesz Regulamin.

*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 499 pln

Każdy z kursów będzie aktywny przez
10 miesięcy od daty udostępnienia.

Pakiet wszystkich Pigułek Wiedzy

499 PLN

*Podana kwota jest ceną brutto

Kupując ten produkt akceptujesz Regulamin.

*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 499 pln brutto

Masz pytania? Zadzwoń lub napisz!

finanse;
faktury;
problemy z logowaniem;
inne pytania związane z Pigułki Wiedzy.

Ewa Siereńska

577 033 633

ewa.sierenska@edunation.com.pl