👉 Dołącz do kursu i skorzystaj z promocji!
Kurs „Umiem pracować z podręcznikiem” to sposób na pełne wykorzystanie możliwości, jakie daje każdy podręcznik! Odkryj techniki, które:
Zamień rutynę na kreatywne zajęcia, które wciągną Twoich uczniów. 🚀 W pełni wykorzystaj potencjał podręcznika i wprowadź świeżość do swojej pracy!
👉 Dołącz do kursu i zobacz różnicę!
Luiza
Wójtowicz-Waga
Anna
Popławska
Marta
Szymańska-Baran
Marta
Szymańska-Baran
Anna
Mazurek
ALEKSANDRA KLONOWSKA
Zrozumienie struktury podręcznika.
Jak efektywnie zaplanować pracę
z podręcznikiem i wykorzystać potencjał każdego rozdziału.
MAŁGORZATA KLECUŃ
Nauka gramatyki z podręcznikiem.
Skuteczne sposoby prezentacji i ćwiczenia struktur gramatycznych, które angażują uczniów.
DAGMARA PANCERZ
Rozwijanie słownictwa.
Metody pracy ze słownictwem
pochodzącym z podręcznika tak,
by było przydatne i wciągające.
dr AGNIESZKA KRUSZYŃSKA
Ćwiczenia słuchania.
Jak kreatywnie wykorzystać podręcznikowe nagrania, by rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu.
AGNIESZKA BAŁDYGA-GORZKOWSKI
Praca nad mówieniem.
Jak wykorzystać zasoby podręcznika,
by uczniowie rozwijali umiejętności konwersacyjne i przełamywali bariery językowe.
MAŁGORZATA KLECUŃ
Zadania pisemne z podręcznika.
Kreatywne techniki pracy z tekstami pisemnymi, które angażują i rozwijają umiejętności pisania.
ANNA MRZYGŁÓD
Motywacja i zaangażowanie.
Sposoby, by podręcznik nie był nudny,
ale inspirujący i motywujący – zarówno
dla ucznia jak i nauczyciela.
ANNA KOZICKA
Ćwiczenia interaktywne i gry.
Jak wpleść zabawę i interakcję,
pracując z podręcznikiem.
dr AGNIESZKA KRUSZYŃSKA
Strategie zadawania pracy domowej.
Jak zadawać zadania domowe,
które są wartościowe i realistyczne
do wykonania dla każdego ucznia.
MONIKA ZIĘBAKOWSKA
Wykorzystanie ilustracji i wizualizacji.
Jak pracować z materiałami
wizualnymi z podręcznika, aby wspierać zapamiętywanie i zainteresowanie.
JOLANTA KRUK
Adaptacja podręcznika
do różnych poziomów.
Jak dostosować treści do różnych poziomów zaawansowania w jednej klasie.
ANNA KOZICKA
Aktywności przedlekcyjne
i rozgrzewki.
Jak rozpocząć zajęcia, wprowadzając uczniów do tematu podręcznikowego.
ANNA POPŁAWSKA
AI w klasie
20 sposobów na generowanie
dodatkowych ćwiczeń do podręcznika.
AGNIESZKA BAŁDYGA- GORZKOWSKI
Podręcznik jako inspiracja do tworzenia własnych materiałów.
Jak czerpać inspirację z podręcznika do tworzenia dodatkowych, spersonalizowanych materiałów dydaktycznych.
LUIZA WÓJTOWICZ-WAGA
Rozwijanie umiejętności
krytycznego myślenia.
Jak angażująco wykorzystać podręcznik
do nauczania krytycznego myślenia.
MAŁGORZATA MAZUR
Praca z materiałem
kulturowym.
Jak korzystać z treści kulturowych
w podręczniku, aby rozwijać kompetencje międzykulturowe.
NATALIA TENGOWSKA
Wprowadzenie gier językowych
na bazie podręcznika.
Pomysły na gry, które opierają się
na treściach podręcznika.
KINGA ZIEJA
Ćwiczenia integrujące wszystkie umiejętności językowe.
Jak prowadzić lekcje, które łączą słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie.
HANNA ZIĘBA
Materiały autentyczne.
Jak ożywić lekcje z podręcznikiem.
Materiały autentyczne jako klucz do ciekawości i wartości w nauczaniu.
BILET ONLINE
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 399 pln brutto