• Lekcja 8. Obecność w klasie – jak się ustawić?
∘ Jak zachowywać się podczas lekcji, żeby nie stresować nauczyciela.
∘ Gdzie siedzieć, co obserwować i jak pozostać „niewidzialnym”, ale uważnym.

• Lekcja 9. Jak obserwować uczniów i nauczyciela jednocześnie?
∘ Co mówi zachowanie uczniów o skuteczności lekcji.
∘ Jak nie przegapić tego, co najważniejsze w dynamice klasy.

• Lekcja 10. Notatki metodyka w czasie lekcji.
∘ Jak notować, żeby potem mieć materiał do konstruktywnej rozmowy.
∘ Co zapisywać, a czego lepiej nie oceniać w locie.

• Lekcja 11. Czego absolutnie nie robić w trakcie obserwacji?
∘ Typowe błędy obserwatorów i jak ich uniknąć.
∘ Jak nie przejąć kontroli nad lekcją ani nie rozpraszać nauczyciela.

• Lekcja 12. Jak reagować, gdy coś idzie nie tak?
∘ Co zrobić, gdy lekcja się „sypie”.
∘ Jak wspierać, a nie zawstydzać nauczyciela w trudnej sytuacji.