NIŻSZA CENA TYLKO DO 28 KWIETNIA
Do zakończenia promocji pozostało...
Dni
Godziny
Minuty
Sekundy
Dni
Godziny
Minuty
Sekundy
Uczysz, wiesz jak to robić, ale prawdziwą przyjemność czerpiesz z tworzenia materiałów, kursów, pisania bloga lub nawet swojego podręcznika?
- Tylko czy dobrze to robisz?
- A może dopiero zaczynasz i chcesz wiedzieć, jak być twórcą edukacyjnym nie popełnić przy tym szeregu błędów?
- No i bardzo ważne: jak dowiedzą się o tym inni i czy da się na tym zarobić?
Zapraszamy na wyjątkowy kurs:
14 modułów napchanych wiedzą i praktyką
trenerzy: wyłącznie osoby mające doświadczenie w tworzeniu treści
10 miesięcy na naukę
inspiracje i pomysły, jakich nie znajdziesz nigdzie
PROGRAM KURSU
Wstęp
Ja, autor, czyli kto? Co mogę tworzyć jako twórca edukacyjny?
Luiza Wójtowicz-Waga
Anna Popławska
Moduł 1
Tworzenie materiałów: zasady ogólne.
Paulina Dolęga
Agnieszka Magoń
Arek Mikrut
- Identyfikacja wizualna.
- Arek Mikrut
- Najczęściej popełniane błędy przy tworzeniu materiałów.
- Paulina Dolęga
- Korekta i poprawność językowa materiałów.
- Agnieszka Magoń
- Skąd czerpać pomysły na nowe materiały?
- Agnieszka Magoń
Moduł 2
Tworzenie materiałów dla siebie i dla innych.
Monika Bigaj-Kisała
Ewa Ostarek
- Jaka jest różnica między tworzeniem materiałów dla własnych uczniów, a tworzeniem dla innych nauczycieli?
- Monika Bigaj-Kisała
- Na co zwrócić uwagę, gdy tworzysz materiały dla innych?
- Monika Bigaj-Kisała
- Jak pisać materiały do gazet branżowych?
- Ewa Ostarek
Moduł 3
Ćwiczenie idealne
dr Monika Cichmińska
Agnieszka Magoń
- Co oznacza tworzenie ćwiczeń językowych.
- Agnieszka Magoń
- Jakie są typy ćwiczeń, które możesz tworzyć?
- dr Monika Cichmińska
- Co to jest sekwencja ćwiczeń i jak sobie z nią poradzić?
- dr Monika Cichmińska
- Jak zaprojektować idealne ćwiczenie?
- dr Monika Cichmińska
- Jak w materiałach uwzględnić nie tylko LOTs, ale także HOTS?
- dr Monika Cichmińska
Moduł 4
Kurs językowy
Monika Bigaj-Kisała
- Mam pomysł… i co teraz? Jak przejść z fazy planowania do realnego działania?
- Monika Bigaj-Kisała
- Kiedy zbiór scenariuszy zajęć zmienia się w kurs językowy?
- Monika Bigaj-Kisała
- Różnice między „szybkim kursem dla mojej grupy konwersacyjnej” a „kursem, który chcę sprzedać”.
- Monika Bigaj-Kisała
- Najczęstsze wyzwania przy tworzeniu kursu.
- Monika Bigaj-Kisała
- Jakie umiejętności ćwiczyć i gdzie zdobywać doświadczenie, by wiedzieć, co robić na hasło „słuchaj, a nie napiszesz kursu?”
- Monika Bigaj-Kisała
Moduł 5
Tworzenie materiałów pod konkretne umiejętności.
Paulina Dolęga
dr Monika Cichmińska
Dorota Tolsdorf
Magda Zawadzka
- Jak tworzyć materiały do ćwiczenia słuchania?
- Paulina Dolęga
- Jak tworzyć materiały do ćwiczenia pisania?
- dr Monika Cichmińska
- Jak tworzyć materiały do ćwiczenia czytania?
- Magda Zawadzka
- Jak tworzyć materiały do ćwiczenia mówienia?
- dr Monika Cichmińska
- Jak tworzyć materiały do ćwiczenia słownictwa?
- Dorota Tolsdorf
- Jak tworzyć materiały do ćwiczenia gramatyki?
- dr Monika Cichmińska
- Jak tworzyć materiały pod ćwiczenie poprawności?
- dr Monika Cichmińska
- Jak tworzyć materiały pod ćwiczenie płynności?
- dr Monika Cichmińska
Moduł 6
Grupa wiekowa
Dorota Tolsdorf
Paulina Dolęga
- Zasady tworzenia materiałów dla dzieci.
- Dorota Tolsdorf
- Zasady tworzenia materiałów dla nastolatków.
- Paulina Dolęga
- Zasady tworzenia materiałów dla dorosłych.
- Paulina Dolęga
Moduł 7
Podręcznik
Agnieszka Kruszyńska
- Co oznacza napisanie swojego podręcznika?
- Agnieszka Kruszyńska
- Od czego zacząć pisanie podręcznika?
- Agnieszka Kruszyńska
- Jakie są zasady, o których nie możesz zapomnieć?
- Agnieszka Kruszyńska
- Jakich błędów nie możesz popełnić?
- Agnieszka Kruszyńska
Moduł 8
Blog
Anna Popławska
Monika Bigaj-Kisała
- Gdzie otworzyć bloga?
- Anna Popławska
- Po co prowadzić bloga?
- Monika Bigaj-Kisała
- O czym pisać i jak często?
- Monika Bigaj-Kisała
- Jak reklamować swojego bloga?
- Anna Popławska
- Jak blog pomoże w marketingu i sprzedaży?
- Anna Popławska
Moduł 9
Sprzedaż
Anna Popławska
- Czy na własnych materiałach da się zarobić? Czy powinno się udostępniać materiały za darmo?
- Anna Popławska
- Jak budować swoją markę?
- Anna Popławska
- Kto od Ciebie ma kupić?
- Anna Popławska
- Sprzedaż w świecie ONLINE to proces - dowiedz się, jak go stworzyć.
- Anna Popławska
Moduł 10
Projektowanie w edukacji
Luiza Wójtowicz-Waga
- Skąd wiesz, dla kogo projektujesz materiały w edukacji?
- Luiza Wójtowicz-Waga
- Jak badać potrzeby odbiorców Twoich materiałów w edukacji? Po co Ci empatia?
- Luiza Wójtowicz-Waga
- Zespół projektowy w edukacji. Potrzebny czy nie?
- Luiza Wójtowicz-Waga
- Czy prototypowanie jest potrzebne? Jak to zrobić i nie bać się "wtopy"?
- Luiza Wójtowicz-Waga
- UX design w edukacji: o co w tym chodzi?
- Luiza Wójtowicz-Waga
- Najważniejsze narzędzia projektanta w edukacji.
- Luiza Wójtowicz-Waga
- Najczęstsze błędy w projektowaniu.
- Luiza Wójtowicz-Waga
Moduł 11
Mastermind (MM)
Ewa Ostarek
- Wstęp - czym jest, czym nie jest. Krótki opis wartości i dlaczego go prowadzić?
- Ewa Ostarek
- Jakie są zasady organizacyjne? Dlaczego warto je mieć i jak je egzekwować?
- Ewa Ostarek
- Struktura MM, możliwości struktur spotkań i ich rodzaje. Jak je dopasować do potrzeb klientów?
- Ewa Ostarek
- Najczęstsze błędy przy prowadzeniu MM i jak ich uniknąć?
- Ewa Ostarek
Moduł 12
Podcast
Ewa Ostarek
- Podcast merytorycznie. Czym podcast jest a czym nie i dlaczego? Cel podcastów. Planowanie odcinka – know how
- Ewa Ostarek
- Podcast technicznie. Jakiego sprzętu potrzebuję w wersji basic i level up i dlaczego?
- Ewa Ostarek
Moduł 13
Co oznacza tworzenie gier?
Joanna Patyk-Taous
- Co oznacza tworzenie mądrych gier językowych? Jak konstruować rozgrywkę i wyznaczać cele językowe?
- Joanna Patyk-Taous
- Co oznacza tworzenie mądrych gier językowych? Jak stworzyć gotowe pomoce i elementy gier z pomocą Canvy?
- Joanna Patyk-Taous
Moduł 14
Prawa autorskie
Kinga Konopelko
- Moje prawa autorskie
- Kinga Konopelko
Podczas szkolenia dowiesz się:
1) kiedy masz do czynienia z prawami autorskimi,
2) o czym musisz pamiętać w kontekście praw autorskich,
3) czy wszystkie materiały edukacyjne są objęte prawami autorskimi;
4) kiedy Twoje materiały można uznać za utwór objęty prawami autorskimi;
5) czy można zastrzec metodę nauczania;
6) w jaki sposób uzyskać prawa autorskie do utworów stworzonych przez inną osobę;
7) jaka jest różnica między umową o przeniesienie praw autorskich a licencją i dlaczego forma umowy ma znaczenie;
8) czy musisz komunikować to, że Twoje materiały są objęte prawami autorskimi i czy dodawanie oznaczenia "copyright" coś zmienia.
- Czy ja nie łamię praw innych autorów?
- Kinga Konopelko
Podczas szkolenia dowiesz się:
1) kiedy możesz wykorzystywać materiały innych autorów;
2) czy prawo cytatu ma swoje limity;
3) czy ktoś może uniemożliwić Ci korzystanie z prawa cytatu;
4) skopiowanie cudzego pomysłu - jakie ma konsekwencje;
5) jak korzystać z materiałów udostępnianych w YouTube;
6) 3 przypadki, w których nie możesz swobodnie wykorzystywać materiałów z Canvy;
7) kto odpowiada za naruszenie praw autorskich przez Twojego pracownika;
8) jakie są 3 najczęstsze błędy dot. korzystania z materiałów innych autorów
TRENERZY
DOŁĄCZ DO KURSU
NIŻSZA CENA TYLKO DO 28 KWIETNIA
Do zakończenia promocji pozostało...
Dni
Godziny
Minuty
Sekundy
Dni
Godziny
Minuty
Sekundy
BILET ONLINE
- dostęp do nagrań na 10 miesięcy
- certyfikat w wersji elektronicznej
- dodatkowe materiały w plikach PDF
599 PLN
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 299 pln brutto
BILET ONLINE
- dostęp do nagrań na 10 miesięcy
- certyfikat w wersji elektronicznej
- dodatkowe materiały w plikach PDF
599 PLN
299 PLN
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 599 pln brutto
MASZ PYTANIA?
