2. Czy muszę być na szkoleniu o konkretnej godzinie?
Niższa cena tylko do 10 marca
Przedsprzedaż kończy się za:
Dni
Godziny
Minuty
Sekundy
Dni
Godziny
Minuty
Sekundy
System, który da Ci spokój, pełne grupy i stabilny dochód.
Dowiedz się, jak szkoły językowe zapełniają grupy, zwiększają retencję
i stabilizują przychody – bez presji i nerwowych zapisów w ostatniej chwili.
Dowiedz się, jak szkoły językowe zapełniają grupy, zwiększają retencję i stabilizują przychody – bez presji i nerwowych zapisów w ostatniej chwili.
Kurs dostępny od ręki
Dostęp na 10 miesięcy.
Dla metodyków i właścicieli szkół językowych.
Platforma online
- Zapisy zaczynają się zbyt późno - i trudno zapełnić grupy.
- Klienci pytają tylko o zajęcia indywidualne, a grupy świecą pustkami.
- W Twoim mieście mało kto wie o Twojej szkole, a w social mediach ruch trwa tylko chwilę.
Zbuduj spokojny start roku — z pełnymi grupami i bez stresu.
Po kursie „Pełna Klasa”:
- Zbierasz zapisy z wyprzedzeniem i zaczynasz rok szkolny z pełnymi grupami.
- Zajęcia 1:1 przestawiasz na rentowne grupy 8 - 13 osób - bez stresu i tłumaczenia się klientom.
- Jesteś widoczna lokalnie i w socialach przez cały rok, nie tylko w czasie kampanii.
- Twój zespół dba o kontynuację i lojalność kursantów.
- Retencja 90–95% staje się Twoim nowym standardem.
Dlaczego warto?
Po ukończeniu kursu będziesz mogła:
- Zapełniać grupy z wyprzedzeniem, dzięki czemu start roku szkolnego będzie spokojny, przewidywalny i bez nerwów.
- Tworzyć skuteczne kampanie zapisów i promocji, które działają nie tylko w sezonie, ale przez cały rok.
- Budować rentowne grupy 8–13 osób i zwiększać przychody bez podnoszenia cen.
- Utrzymywać 90–95% kursantów do końca roku dzięki sprawdzonej strategii retencji i komunikacji.
- Zarządzać zapisami i zespołem z pełną kontrolą, dzięki uporządkowanym procesom i prostym automatyzacjom.
Program kursu
Marta Szymańska-Baran
Marta Szymczak
Moduł 1
Chaos i wrześniowa panika – jak mieć zapisy dużo wcześniej.
Moduł 2
„Moi klienci chcą tylko 1:1” – jak ich zapisać do grup.
-
Rozwiązujemy problem:
„Zawsze zakopuję się we wrześniu, bo nie mam planu z wyprzedzeniem.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Chaos i wrześniowa panika – jak mieć zapisy dużo wcześniej.
• Lekcja 2.
Jak zapisywać uczniów już w wakacje.
• Lekcja 3.
Twój kalendarz rekrutacji – kiedy i jakie akcje robić.
• Lekcja 4.
Co robić w ciągu całego roku, żeby mieć przewagę na starcie.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Przygodą: Jak jej szkoła zaczęła sprzedawać w czerwcu i miała komplet we wrześniu.
Efekt:
Po module masz jasny plan zapisów i wiesz, jak uniknąć wrześniowego chaosu.
-
Rozwiązujemy problem:
„Nie wierzę, że uda się zebrać grupy.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego warto przestawiać uczniów z 1:1 do grup.
• Lekcja 2.
Jak mówić o grupach, żeby ludzie chcieli do nich dołączyć.
• Lekcja 3.
Psychologia zapisów – co musisz pokazać, żeby klient zaufał grupie.
• Lekcja 4.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Łuczak: Jak szkoła przeszła z zajęć w mniejszych grupach do grup większych.
Efekt:
Po module umiesz skutecznie przekonywać klientów do grup zamiast lekcji indywidualnych.
Marta Szymańska-Baran
Moduł 1
Chaos i wrześniowa panika – jak mieć zapisy dużo wcześniej.
-
Rozwiązujemy problem:
„Zawsze zakopuję się we wrześniu, bo nie mam planu z wyprzedzeniem.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Chaos i wrześniowa panika – jak mieć zapisy dużo wcześniej.
• Lekcja 2.
Jak zapisywać uczniów już w wakacje.
• Lekcja 3.
Twój kalendarz rekrutacji – kiedy i jakie akcje robić.
• Lekcja 4.
Co robić w ciągu całego roku, żeby mieć przewagę na starcie.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Przygodą: Jak jej szkoła zaczęła sprzedawać w czerwcu i miała komplet we wrześniu.
Efekt:
Po module masz jasny plan zapisów i wiesz, jak uniknąć wrześniowego chaosu.
Marta Szymczak
Moduł 2
„Moi klienci chcą tylko 1:1” – jak ich zapisać do grup.
-
Rozwiązujemy problem:
„Nie wierzę, że uda się zebrać grupy.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego warto przestawiać uczniów z 1:1 do grup.
• Lekcja 2.
Jak mówić o grupach, żeby ludzie chcieli do nich dołączyć.
• Lekcja 3.
Psychologia zapisów – co musisz pokazać, żeby klient zaufał grupie.
• Lekcja 4.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Łuczak: Jak szkoła przeszła z zajęć w mniejszych grupach do grup większych.
Efekt:
Po module umiesz skutecznie przekonywać klientów do grup zamiast lekcji indywidualnych.
Ewelina Gawlik-Olszewska
Anna Popławska
Moduł 3
„Nikt o mnie nie wie” – widoczność lokalna, która daje zapisy.
Moduł 4
„Social media nie działają” – marketing online, który naprawdę daje zapisy.
-
Rozwiązujemy problem:
„Nie mam skąd brać klientów, w moim mieście mnie nie widać.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Punkty styku z klientem.
• Lekcja 2.
Balkon, billboard i ulotki.
• Lekcja 3.
Jak upewnić się, że sąsiedzi wiedzą o Twojej szkole.
• Lekcja 4.
Pikniki i festyny: jak przygotować stoisko, które naprawdę sprzedaje.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Antosik-Kiernicką: Jak jej szkoła dzięki jednemu dniowi otwartemu zebrała 3 grupy.
Efekt:
Po module masz jasny plan zapisów i wiesz, jak uniknąć wrześniowego chaosu.
-
Rozwiązujemy problem:
Robię posty tylko we wrześniu, a to nie wystarcza."
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego social media oparte tylko o kampanie reklamowe we wrześniu nie wystarczą.
• Lekcja 2.
Co publikować przez cały rok – gotowy bank pomysłów.
• Lekcja 3.
Co działa na Instagramie szkół językowych - analiza kont, które robią to świetnie.
• Lekcja 4.
Nagrajmy razem rolkę - krok po kroku.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Eweliną Gawlik-Olszewską: Jak jej szkoła podniosła zapisy dzięki spójnemu contentowi przez 12 miesięcy.
Efekt:
Po module umiesz skutecznie przekonywać klientów do grup zamiast lekcji indywidualnych.
Ewelina Gawlik-Olszewska
Moduł 3
„Nikt o mnie nie wie” – widoczność lokalna, która daje zapisy.
-
Rozwiązujemy problem:
„Nie mam skąd brać klientów, w moim mieście mnie nie widać.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Punkty styku z klientem.
• Lekcja 2.
Balkon, billboard i ulotki.
• Lekcja 3.
Jak upewnić się, że sąsiedzi wiedzą o Twojej szkole.
• Lekcja 4.
Pikniki i festyny: jak przygotować stoisko, które naprawdę sprzedaje.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Antosik-Kiernicką: Jak jej szkoła dzięki jednemu dniowi otwartemu zebrała 3 grupy.
Efekt:
Po module masz jasny plan zapisów i wiesz, jak uniknąć wrześniowego chaosu.
Anna Popławska
Moduł 4
„Social media nie działają” – marketing online, który naprawdę daje zapisy.
-
Rozwiązujemy problem:
Robię posty tylko we wrześniu, a to nie wystarcza."
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego social media oparte tylko o kampanie reklamowe we wrześniu nie wystarczą.
• Lekcja 2.
Co publikować przez cały rok – gotowy bank pomysłów.
• Lekcja 3.
Co działa na Instagramie szkół językowych - analiza kont, które robią to świetnie.
• Lekcja 4.
Nagrajmy razem rolkę - krok po kroku.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Eweliną Gawlik-Olszewską: Jak jej szkoła podniosła zapisy dzięki spójnemu contentowi przez 12 miesięcy.
Efekt:
Po module umiesz skutecznie przekonywać klientów do grup zamiast lekcji indywidualnych.
Marta Szymańska-Baran
Marzena Batruch
Moduł 5
„Moje grupy się nie opłacają” – jak zarabiać więcej na większych grupach.
Moduł 6
„Nauczyciele nie dbają o kontynuację” – jak zespół zatrzymuje uczniów.
-
Rozwiązujemy problem:
"Moje grupy są za małe, nie zarabiam na nich."
Lekcje
• Lekcja 1.
,,Moje grupy się nie opłacają'' - jak zarabiać więcej na większych grupach.
• Lekcja 2.
Jak pokazywać wartość większej grupy klientom.
• Lekcja 3.
Jak dbać o jakość nauki w grupie 8–13 osób.
• Lekcja 4.
Model ciągłych zapisów („open groups”) – jak działa i kiedy się opłaca.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Przygoda: Jak jej szkoła podwoiła zyski, nie zwiększając cen.
Efekt:
Po module wiesz jak prowadzić grupy, które są i rentowne, i wartościowe dla kursantów.
-
Rozwiązujemy problem:
„Nauczycielie nie czują odpowiedzialności za to, że grupa zostanie."
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego nauczyciele często nie biorą odpowiedzialności za kontynuację grupy.
• Lekcja 2.
Z czego przeszkolić zespół, żeby budował lojalność kursantów.
• Lekcja 3.
Jak zmotywować nauczycieli do dbania o „retencję”.
• Lekcja 4.
Narzędzia, które pomagają utrzymać uczniów w grupie.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Szymańską-Baran: Jak nauczyła zespół odpowiedzialności za kontynuację.
Efekt:
Po module masz zespół, który świadomie dba o zatrzymanie kursantów w grupach.
Marta Szymańska-Baran
Moduł 5
„Moje grupy się nie opłacają” – jak zarabiać więcej na większych grupach.
-
Rozwiązujemy problem:
"Moje grupy są za małe, nie zarabiam na nich."
Lekcje
• Lekcja 1.
,,Moje grupy się nie opłacają'' - jak zarabiać więcej na większych grupach.
• Lekcja 2.
Jak pokazywać wartość większej grupy klientom.
• Lekcja 3.
Jak dbać o jakość nauki w grupie 8–13 osób.
• Lekcja 4.
Model ciągłych zapisów („open groups”) – jak działa i kiedy się opłaca.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Przygodą: Jak jej szkoła podwoiła zyski, nie zwiększając cen.
Efekt:
Po module wiesz jak prowadzić grupy, które są i rentowne, i wartościowe dla kursantów.
Marzena Batruch
Moduł 6
„Nauczyciele nie dbają o kontynuację” – jak zespół zatrzymuje uczniów.
-
Rozwiązujemy problem:
„Nauczycielie nie czują odpowiedzialności za to, że grupa zostanie."
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego nauczyciele często nie biorą odpowiedzialności za kontynuację grupy.
• Lekcja 2.
Z czego przeszkolić zespół, żeby budował lojalność kursantów.
• Lekcja 3.
Jak zmotywować nauczycieli do dbania o „retencję”.
• Lekcja 4.
Narzędzia, które pomagają utrzymać uczniów w grupie.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Szymańską-Baran: Jak nauczyła zespół odpowiedzialności za kontynuację.
Efekt:
Po module masz zespół, który świadomie dba o zatrzymanie kursantów w grupach.
Luiza Wójtowicz-Waga
Luiza Wójtowicz-Waga
Moduł 7
„W grupie się nie mówi” – jak prowadzić zajęcia, żeby kursanci chcieli zostać.
Moduł 8
„Klient mnie zbywa” – sprzedaż bez błędów i frustracji.
-
Rozwiązujemy problem:
"W grupie jest cisza, uczniowie się nudzą i rezygnują."
Lekcje
• Lekcja 1.
Struktura zajęć, która rozkręca rozmowy.
• Lekcja 2.
Jak pilnować, żeby każdy uczeń mówił i miał „swoje 5 minut”.
• Lekcja 3.
Jak radzić sobie z milczącymi i dominującymi uczniami.
• Lekcja 4.
Jak pokazać rodzicom i kursantom realne postępy.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Łuczak: Jak jej szkoła zatrzymała grupy dzięki dobrej metodyce.
Efekt:
Po module umiesz prowadzić zajęcia, na których kursanci są aktywni i chętnie zostają na kolejne lata.
-
Rozwiązujemy problem:
Nie umiem przekonać klienta, popełniam błędy w rozmowie."
Lekcje
• Lekcja 1.
Najczęstsze błędy w rozmowie z klientem (i jak ich nie popełniać).
• Lekcja 2.
Brak follow-upu – jak go wdrożyć i robić automatycznie.
• Lekcja 3.
Zbyt niska cena i „negocjacje” – jak ustalać i bronić stawek.
• Lekcja 4.
Oferta nie do końca jasna – jak komunikować wartość wprost.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Szymczak: Jak jej szkoła podniosła skuteczność zapisów z 20% do 60%.
Efekt:
Po module prowadzisz rozmowy sprzedażowe pewnie i skutecznie – bez poczucia, że klient Tobą rządzi.
Luiza Wójtowicz-Waga
Moduł 7
„W grupie się nie mówi” – jak prowadzić zajęcia, żeby kursanci chcieli zostać.
-
Rozwiązujemy problem:
"W grupie jest cisza, uczniowie się nudzą i rezygnują."
Lekcje
• Lekcja 1.
Struktura zajęć, która rozkręca rozmowy.
• Lekcja 2.
Jak pilnować, żeby każdy uczeń mówił i miał „swoje 5 minut”.
• Lekcja 3.
Jak radzić sobie z milczącymi i dominującymi uczniami.
• Lekcja 4.
Jak pokazać rodzicom i kursantom realne postępy.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Łuczak: Jak jej szkoła zatrzymała grupy dzięki dobrej metodyce.
Efekt:
Po module umiesz prowadzić zajęcia, na których kursanci są aktywni i chętnie zostają na kolejne lata.
Luiza Wójtowicz-Waga
Moduł 8
„Klient mnie zbywa” – sprzedaż bez błędów i frustracji.
-
Rozwiązujemy problem:
Nie umiem przekonać klienta, popełniam błędy w rozmowie."
Lekcje
• Lekcja 1.
Najczęstsze błędy w rozmowie z klientem (i jak ich nie popełniać).
• Lekcja 2.
Brak follow-upu – jak go wdrożyć i robić automatycznie.
• Lekcja 3.
Zbyt niska cena i „negocjacje” – jak ustalać i bronić stawek.
• Lekcja 4.
Oferta nie do końca jasna – jak komunikować wartość wprost.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Martą Szymczak: Jak jej szkoła podniosła skuteczność zapisów z 20% do 60%.
Efekt:
Po module prowadzisz rozmowy sprzedażowe pewnie i skutecznie – bez poczucia, że klient Tobą rządzi.
Agnieszka Antosik-Kiernicka
Agnieszka Antosik-Kiernicka
Moduł 9
„Uczniowie rezygnują w trakcie roku” – jak utrzymać grupę do końca.
Moduł 10
„Gubię leady w Excelu” – procesy i automatyzacja zapisów
-
Rozwiązujemy problem:
"Grupa się rozpada w środku roku i wszystko się sypie."
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego kursanci rezygnują w trakcie roku.
• Lekcja 2.
Jak pracować, żeby grupa się nie rozpadała.
• Lekcja 3.
Systemy lojalnościowe i motywacyjne dla uczniów.
• Lekcja 4.
Jak reagować, gdy ktoś chce zrezygnować – strategie ratunkowe.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Marzeną Batruch: Jak jej szkoła zatrzymała 95% kursantów do końca roku.
Efekt:
Po module umiesz zatrzymywać grupy na cały rok i nie tracisz przychodów w połowie kursu.
-
Rozwiązujemy problem:
„Tonę w plikach, nie ogarniam zapisów, gubię potencjalnych klientów.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego Excel Cię zabija – i jak to zmienić.
• Lekcja 2.
CRM dla szkoły językowej.
• Lekcja 3.
Pipeline klienta – od zapytania do zapisu.
• Lekcja 4.
Automatyzacja zapisów i follow-upów.
• Lekcja 5.
Wywiad "U mnie działa" z właścicielką szkoły Martą Szymańską-Baran: Jak przestała gubić klientów i zwiększyła konwersję.
Efekt:
Po module masz uporządkowany system zapisów, w którym żaden klient się nie zgubi.
Agnieszka Antosik-Kiernicka
Moduł 9
„Uczniowie rezygnują w trakcie roku” – jak utrzymać grupę do końca.
-
Rozwiązujemy problem:
"Grupa się rozpada w środku roku i wszystko się sypie."
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego kursanci rezygnują w trakcie roku.
• Lekcja 2.
Jak pracować, żeby grupa się nie rozpadała.
• Lekcja 3.
Systemy lojalnościowe i motywacyjne dla uczniów.
• Lekcja 4.
Jak reagować, gdy ktoś chce zrezygnować – strategie ratunkowe.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Marzeną Batruch: Jak jej szkoła zatrzymała 95% kursantów do końca roku.
Efekt:
Po module umiesz zatrzymywać grupy na cały rok i nie tracisz przychodów w połowie kursu.
Agnieszka Antosik-Kiernicka
Moduł 10
„Gubię leady w Excelu” – procesy i automatyzacja zapisów
-
Rozwiązujemy problem:
„Tonę w plikach, nie ogarniam zapisów, gubię potencjalnych klientów.”
Lekcje
• Lekcja 1.
Dlaczego Excel Cię zabija – i jak to zmienić.
• Lekcja 2.
CRM dla szkoły językowej.
• Lekcja 3.
Pipeline klienta – od zapytania do zapisu.
• Lekcja 4.
Automatyzacja zapisów i follow-upów.
• Lekcja 5.
Wywiad "U mnie działa" z właścicielką szkoły Martą Szymańską-Baran: Jak przestała gubić klientów i zwiększyła konwersję.
Efekt:
Po module masz uporządkowany system zapisów, w którym żaden klient się nie zgubi.
Moduł 11
E-book „Nie wiem, co działa” – gotowce
i rozwiązania do wdrożenia.
-
Rozwiązujemy problem:
"Ciągle szukam gotowców, nie wiem, co działa w praktyce.
Lekcje
• Lekcja 1.
10 gotowych kampanii marketingowych na zapisy.
• Lekcja 2.
5 gotowych szablonów postów social media.
• Lekcja 3.
3 gotowe procedury zatrzymywania uczniów.
• Lekcja 4.
5 gotowych scenariuszy rozmów z klientem.
• Lekcja 5.
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Antosik-Kiernicką: Jak relacje i aktywność w social mediach podwoiła zapisy.
Efekt:
Po module masz zestaw sprawdzonych narzędzi i nie musisz wymyślać koła od nowa.
-
Rozwiązujemy problem:
"Ciągle szukam gotowców, nie wiem, co działa w praktyce.
Bonus 1
Gotowe treści & pomysły na marketing w szkole językowej (e-book):
✅ 5 gotowych pomysłów na newsletter, które prowadzą do zapisów;
✅ Rolki & Wideo: 3 uniwersalne szablony rolek: 👉 edukacja / zaufanie / zapisy;
✅ 6 uniwersalnych typów rolek, które możesz wykorzystać do promocji swojej szkoły językowej;
✅ 3 sprawdzone pomysły na lead magnet, które zbierają kontakty;
✅ Gotowe treści (do kopiowania):
• 10 typow postów, które naturalnie prowadzą do zapisów,
• 10 mocnych hooków pod posty szkół i nauczycieli,
• 3 gotowe posty sprzedażowe (do użycia 1:1).
Bonus 2
Asystenci AI do promocji (Twój prywatny dział marketingu):
Dostajesz dostęp do 3 dedykowanych asystentów AI, którzy podpowiadają co i jak promować – na podstawie tego, co faktycznie sprzedajesz.
Jak to działa?
Wpisujesz:
co chcesz promować, dla kogo i w jakim stylu (luźno / ekspercko / sprzedażowo), a asystent daje Ci konkretne pomysły, teksty i inspiracje.
Dostępni asystenci:
🤖 Asystent Lead Magnet – podpowiada pomysły na lead magnety + sposób ich promocji.
🤖 Asystent Rolka – generuje pomysły, struktury i teksty do rolek.
🤖 Asystent Post – pomaga stworzyć posty, które prowadzą do zapisów.
Wywiad „U mnie działa”
Wywiad „U mnie działa” z właścicielką szkoły Agnieszką Antosik-Kiernicką: Jak relacje i aktywność w social mediach podwoiła zapisy.
Efekt:
Po module masz zestaw sprawdzonych narzędzi i nie musisz wymyślać koła od nowa.
✨ Całość: 11 modułów, 49 lekcji w tym 11 wywiadów „U mnie działa”.
Kurs krok po kroku rozwiązuje każdy kluczowy ból właściciela szkoły językowej: od chaosu w zapisach, przez brak widoczności i problemy sprzedażowe,
aż po utrzymanie grup i automatyzację.
Q&A
Dołącz i zbuduj swoją „pełną klasę”.
Sprzedawaj przez cały rok – bez sezonowych zrywów i nerwowych kampanii.
Miej spokój, gdy inni wciąż gonią terminy.
Rejestruję się!
Kurs Pełna klasa
Pakiet Mini
Pakiet Maxi
Kurs Pełna klasa
- 11 modułów zawierających 49 lekcji, e-book z bonusami
- Dostęp do kursu na 10 miesięcy
- Certyfikat w wersji elektronicznej
499 PLN
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 499 pln brutto
Pakiet Mini
- Kurs Pełna Klasa: Jak zdobywać i zatrzymywać uczniów w szkole językowej
- Kurs Mam Szkołę Językową i wiem jak
- Kurs EduBiznes: Od pasji do pieniędzy
1 597 PLN
749 PLN
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 749 pln brutto
Pakiet Maxi
- Kurs Pełna Klasa: Jak zdobywać i zatrzymywać uczniów w szkole językowej
- Kurs Mam Szkołę Językową i wiem jak
- Kurs EduBiznes: Od pasji do pieniędzy
- Kurs Jestem Metodykiem i wiem co zrobić, gdy...
1 996 PLN
899 PLN
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 899 pln brutto
Bilet ONLINE
EARLY BIRD
tylko do 24 marca
- 11 modułów zawierających 55 lekcji
- Dostęp do kursu na 10 miesięcy
- Certyfikat w wersji elektronicznej
499 PLN
PRZEDSPRZEDAŻ
349 PLN
Kupując bilet akceptujesz Regulamin.
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 299 pln brutto
Kontakt
Masz pytania? Zadzwoń lub napisz!
- finanse
- faktury
- zaświadczenia dla uczestników
- problemy z logowaniem
- inne pytania związane z kursem
Ewa Siereńska
577 033 633
ewa.sierenska@edunation.com.pl