Mów do mnie jeszcze, czyli jak ćwiczyć mówienie z uczniami dorosłymi
Poznaj trzy strony internetowe, na których jest mnóstwo pomysłów na ćwiczenie mówienia z uczniami dorosłymi.
Gramatyka dla dorosłych (webinarium)
Jak ćwiczyć gramatykę z uczniem dorosłym? Obejrzyj webinarium Luizy Wójtowicz-Wagi
Głęboka głębia, czyli co zaawansowany uczeń miał na myśli?
Zaawansowany dorosły lub młody dorosły uczeń z niejednego pieca chleb jadł, wydaje mu się, że wszystko już widział i o wszystkim rozmawiał na lekcjach języka angielskiego. Czym go zaskoczyć? Czym go ująć? Jak przyciągnąć jego uwagę? Co mu zaproponować, żeby chciał mówić i pisać jak szalony? Zapraszam na stronę internetową, dzięki której zaskoczycie swoich zaawansowanych uczniów.
Genialne pomysły na lekcje – wejdźmy na wyższy poziom interaktywności (webinarium)
Poznaj narzędzie, które zupełnie odmieni nasze lekcyjne materiały ? przenieś nas na wyższy poziom interaktywności Udostępniamy nagranie webinarium Ani Popławskiej!
Moja największa lekcja w biznesie – ucz się od właścicielek szkół językowych (webinarium)
3 właścicielki szkół językowych podzieliły się swoim wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu biznesu. Dowiesz się, jakie wyzwania mogą Cię spotkać, gdy myślisz o założeniu własnej szkoły. Obejrzyj nagranie!
Właścicielka: asertywna – tak, agresywna i uległa – nie
Asertywność właścicielska to niezwykle ciekawy to temat. Przy bliższym spojrzeniu okazuje się, że miewamy w głowach bardzo wiele silnych przekonań na temat natury asertywności właściciela biznesu, jakim jest szkoła językowa – jednakże nieszczególnie muszą być one prawdziwym obrazem tego, czym asertywność jest.
Wszystko już było! Czy jest potrzeba innowacyjności w edukacji?
W pierwszych słowach mego listu… Słowa innowacyjność i kreatywność są wymieniane przy każdej okazji, gdy mówimy o edukacji, także w odniesieniu do nauczania języków obcych. Okazuje się, że wiele nowych rozwiązań (w tym na przykład nowa usługa językowa), może być wymyślonych i zaprojektowanych w sposób innowacyjny, choć w zasadzie możemy mieć przekonanie, że WSZYSTKO JUŻ BYŁO i nic nowego się już nie pojawi w naszej branży. Jeżeli…
Opowieść o rozwoju, wspinaczce i Kaziu – wywiad z lektorką i metodykiem Early Stage
?Szczęście to nie jest cała układanka, nie muszę mieć wszystkich elementów. To jest to, co czuję tu i teraz? ? opowieść o rozwoju, wspinaczce i Kaziu – jeżyku afrykańskim. Wywiad z Karoliną Kij-Skarżewską – lektorką i metodykiem wspomagającym we wrocławskiej filii Early Stage.
Hura, mam metodyka! I co teraz? (webinarium)
Luiza Wójtowicz-Waga poprowadziła webinarium na temat współpracy właściciela szkoły językowej z metodykiem. Obejrzyj nagranie!