Mów do mnie jeszcze, czyli jak ćwiczyć mówienie z uczniami dorosłymi
Poznaj trzy strony internetowe, na których jest mnóstwo pomysłów na ćwiczenie mówienia z uczniami dorosłymi.
Poznaj trzy strony internetowe, na których jest mnóstwo pomysłów na ćwiczenie mówienia z uczniami dorosłymi.
Jak ćwiczyć gramatykę z uczniem dorosłym? Obejrzyj webinarium Luizy Wójtowicz-Wagi
Zaawansowany dorosły lub młody dorosły uczeń z niejednego pieca chleb jadł, wydaje mu się, że wszystko już widział i o wszystkim rozmawiał na lekcjach języka angielskiego. Czym go zaskoczyć? Czym go ująć? Jak przyciągnąć jego uwagę? Co mu zaproponować, żeby chciał mówić i pisać jak szalony? Zapraszam na stronę internetową, dzięki której zaskoczycie swoich zaawansowanych uczniów.
Poznaj narzędzie, które zupełnie odmieni nasze lekcyjne materiały – przenieś nas na wyższy poziom interaktywności Udostępniamy nagranie webinarium Ani Popławskiej!
3 właścicielki szkół językowych podzieliły się swoim wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu biznesu. Dowiesz się, jakie wyzwania mogą Cię spotkać, gdy myślisz o założeniu własnej szkoły. Obejrzyj nagranie!
Asertywność właścicielska to niezwykle ciekawy to temat. Przy bliższym spojrzeniu okazuje się, że miewamy w głowach bardzo wiele silnych przekonań na temat natury asertywności właściciela biznesu, jakim jest szkoła językowa – jednakże nieszczególnie muszą być one prawdziwym obrazem tego, czym asertywność jest.
W pierwszych słowach mego listu… Słowa innowacyjność i kreatywność są wymieniane przy każdej okazji, gdy mówimy o edukacji, także w odniesieniu do nauczania języków obcych. Okazuje się, że wiele nowych rozwiązań (w tym na przykład nowa usługa językowa), może być wymyślonych i zaprojektowanych w sposób innowacyjny, choć w zasadzie możemy mieć przekonanie, że WSZYSTKO JUŻ BYŁO i nic nowego się już nie pojawi w naszej branży. Jeżeli…
“Szczęście to nie jest cała układanka, nie muszę mieć wszystkich elementów. To jest to, co czuję tu i teraz” – opowieść o rozwoju, wspinaczce i Kaziu – jeżyku afrykańskim. Wywiad z Karoliną Kij-Skarżewską – lektorką i metodykiem wspomagającym we wrocławskiej filii Early Stage.
Luiza Wójtowicz-Waga poprowadziła webinarium na temat współpracy właściciela szkoły językowej z metodykiem. Obejrzyj nagranie!