Zapraszamy do obejrzenia nagrania webinarium, w trakcie którego Luiza Wójtowicz-Waga pokazała, jak radzi sobie z uczniami, którzy najchętniej nie mówiliby więcej niż “tak, “nie”, “to zależy”. Jakimi sposobami rozgaduje grupę? I co to tak naprawdę znaczy, że dorosły uczeń “mówi na lekcji”?
Obejrzyj nagranie webinarium z Magdą Zawadzką!
Luiza Wójtowicz-Waga poprowadziła webinarium, podczas którego mówiła o tym, co zrobić, gdy nie po drodze jest z dorosłym uczniem oraz kiedy i jak zrezygnować. Innymi słowy: o asertywności i naszych prawach słów kilka.
Pracując w biznesie masz często kontakt z osobami na wyższych stanowiskach, starszymi od Ciebie, pełniącymi ważne funkcje. To może być dla Ciebie trudne, bo jak budować swój lektorski autorytet z takimi osobami? Joanna Rek-Faber poprowadziła webinarium, na którym podzieliła się swoimi pomysłami na radzenie sobie z tym problemem.
Obejrzyj webinarium , podczas którego Katarzyna Jarocka podzieliła się pomysłami na świąteczne lekcje.
Monika Ziębakowska poprowadziła webinarium, podczas którego podzieliła się pomysłami na powtórki, gry i zabawy językowe używając analogowych i cyfrowych narzędzi – przydatne dla nauczycieli każdego języka obcego.
To prawda, że niektóre ćwiczenia językowe są skonstruowane tak, że można ich użyć tylko i wyłącznie w konkretnym języku, ale dzisiaj nie o takich ćwiczeniach będzie mowa. Chciałabym pokazać ćwiczenie, które uwielbiam za jego uniwersalność, elastyczność i umiejętność zaangażowania uczniów. Można go wykorzystać przede wszystkim do ćwiczenia mówienia, ale również pisania. No i oczywiście można go użyć ucząc każdego języka.…
Jeśli masz ochotę na urozmaicenie swoich zajęć dla dorosłych poprzez sztukę, ale obawiasz się, że pytania o nią wywołają niezręczną ciszę, ta sesja z Magdą Zawadzką jest dla Ciebie.
Agata Cichocka poprowadziła webinarium, na którym podzieliła się pomysłami na zajęcia bez podręcznika.
Luiza Wójtowicz-Waga poprowadziła webinarium, na którym podzieliła się wiedzą jak przygotować się do zajęć konwersacyjnych w grupach dorosłych.
