I have a dream czyli jak w prostych krokach zmotywować i angażować dorosłego, aby jego postęp był widoczny i ekscytujący
Praca z dorosłym może wydawać się prostsza niż praca z dzieckiem, ale czy taka jest naprawdę? Dorosły uczeń, z bagażem zawodowym i rodzinnym, wiecznie zabiegany, zapracowany, nie mający na nic czasu, jest trudnym odbiorcą lekcji. Nauka bywa na ostatnim miejscu na liście zadań. Jak więc go motywować i angażować, aby z lekcji na lekcję widział swój postęp i aby my…
