wrzesień

Materiały autentyczne dla dorosłych: czyli co ciekawego w aplikacjach piszczy.

by edunationPosted on

Nasi dorośli uczniowie coraz częściej nie mają czasu na odrabianie prac domowych, najczęściej wolną chwilę z angielskim złapią w poczekalni u lekarza czy jedząc lunch. Może to będzie moment, który poświęcą właśnie lekcji języka? Podczas tego szkolenia pokażę Ci proste aplikacje i rozwiązania, które nie tylko ułatwią Twoim uczniom dostęp do materiałów autentycznych, ale również przez to, że są dostępne…

W piosenkach lubię twist czyli mniej (o)grane piosenki na lekcjach języków.

by edunationPosted on

Piosenka to nie tylko tekst. To skojarzenia, kultura, teledysk, słynny koncert, to jedno wykonanie. Zapraszamy na muzyczne inspiracje na lekcje języków. Małgosia pokaże 8 sposobów na ucieczkę od uzupełniania luk. Oddamy piosenkom treść i kontekst. Dotkniemy kultury. Wszystko w otoczce minimalizmu nauczycielskiego. Aby obejrzeć nagranie kliknij w grafikę poniżej:

Flip – najlepsza aplikacja do ćwiczenia mówienia? Plus praktyczne pomysły na lekcje.

by edunationPosted on

Flip – darmową aplikacja Microsoft, która idealnie nadaje się do użycia w klasie do ćwiczenia i nagrywania wypowiedzi ustnych. Zamknięte grupy, łatwość obsługi i cena – 0 zł! Plusów jest mnóstwo. Jak jej użyć z uczniami? Przyjdź na webinarium i dowiedz się jaki fantastyczny użytek możesz zrobić z tej aplikacji! Aby obejrzeć nagranie kliknij w grafikę poniżej:

Siła i moc jest w grupie ? czyli słów kilka o budowaniu włączających zespołów klasowych

by edunationPosted on

Każdy zespół klasowy to grupa, która musi przejść w swoim rozwoju przez różne etapy, żeby funkcjonować jak zgrany zespół, gdzie wszyscy czują się dobrze i bezpiecznie, są zaangażowani i zmotywowani. Charakterystyczną cechą tego procesu jest to, że każda zmiana powoduje powrót do początkowego etapu procesu grupowego, więc w zasadzie każdy nowy rok szkolny (ale nie tylko), to nowy proces z…

5 zasad prowadzenia dobrych lekcji BEZ podręcznika

by edunationPosted on

Podręczniki są dobre i potrzebne, ale czasem mamy grupę lub uczniów indywidualnych, którzy podręcznika nie chcą lub czasem po prostu taką lekcję, która wymaga od nas odejścia od książki. Jakimi zasadami kierować się w takich przypadkach, by osiągnąć z uczniem zamierzone cele? Luiza zaprasza na kolejne merytoryczne i praktyczne webinarium! Aby obejrzeć nagranie kliknij w grafikę poniżej:  

Start typing and press Enter to search

Shopping Cart