Niezależnie od tego, jak wiele lat pracujesz w zawodzie, nie ustrzeżesz się popełniania metodycznych błędów. Czasem działamy nawykowo, czasem wydaje nam się, że robimy dobrze. Na webinarze pokażę Ci, jakie jest 10 najczęstszych błędów metodycznych, jakie obserwuję na lekcjach i podpowiem, jak im zapobiec. Aby obejrzeć nagranie kliknij w grafikę poniżej:
Wszyscy o nim mówią i część osób już zdążyła się się z nim zaprzyjaźnić. Mowa o czacie GPT, który zmienia oblicze przygotowań do lekcji. Jak go mądrze wykorzystać? Kiedy i jak czat może oszczędzić nam czas? Jak może za nas przygotować lekcje? O tym porozmawiamy na naszym webinarium. Ania Popławska pokaże Wam 15 praktycznych pomysłów na wykorzystanie czatu na lekcji…
Idealny podręcznik nie istnieje, nic więc dziwnego, że próbujemy tworzyć własne materiały dydaktyczne. Żaden autor nie zna naszych grup i naszych uczniów tak dobrze, jak my ? nie ma się co dziwić, że często to właśnie nasze materiały podobają się naszym uczniom bardziej niż to, co można znaleźć w podręcznikach. Jak tworzyć i pisać materiały tak, aby móc korzystać z…
Z mojego doświadczenia wynika, że dorośli lubią nie tylko mówić o sobie, ale też i dowiadywać się o świecie. Lubią dyskusje i ciekawe sposoby na ich przeprowadzenie. Zapraszam was na sesję, w której poznacie kilka sposobów na zajęcia, które uczą i języka, i sztuki debatowania i krytycznego myślenia. Aby obejrzeć nagranie kliknij w grafikę poniżej:
Nie myli się tylko ten, co nic nie robi… Tak mówią i na pewno maja rację. A dobrym nauczycielem się nie rodzisz tylko stajesz… I tej myśli się trzymajmy! Z tą myślą także powstał nasz kolejny webinar: chcemy pokazać Wam, jakie „wpadki” na lekcjach z uczniami dorosłymi zaliczyła Luiza i jakie lekcje z nich wyciągnęła. I jak widać, świat się…
Można by zaryzykować stwierdzenie, że zadania trenujące sprawność słuchania ze zrozumieniem bardzo rzadko zaskakują naszych uczniów nietuzinkową formą. Wszak format wydaje się zamknięty i typów ćwiczeń jest niewiele: zadania wielokrotnego wyboru, prawda/fałsz, czy dopasowanka. Lekcje koncentrujące się na słuchaniu nie należą zatem do ulubieńców Waszych słuchaczy. Kojarzą je z rutyną, nudą czy powtarzalnością. Czy tak musi być? A gdyby tak…
Jak skłonić dorosłego ucznia do mówienia? Podzielę się z Tobą moimi sposobami na angażujące i intrygujące zajęcia konwersacyjne, a pomogą mi w tym Eisenhower, Ojciec Chrzestny i? Twój szwagier! Aby obejrzeć nagranie kliknij w grafikę poniżej:
Nie można uniknąć popełniania błędów – wiadomo: ten się nie myli, kto nic nie robi. Co więcej, często prowadzą do tego, że rozwijamy się szybciej i skuteczniej – pod warunkiem, że jesteśmy ich świadomi. I taki właśnie stawiamy sobie cel na kolejnym webinarze, na który zapraszamy nauczycieli angielskiego, niezależnie od grupy wiekowej, jaką uczycie. Luiza opowie Wam, jakie najczęstsze nauczycielskie…
Nasi dorośli uczniowie coraz częściej nie mają czasu na odrabianie prac domowych, najczęściej wolną chwilę z angielskim złapią w poczekalni u lekarza czy jedząc lunch. Może to będzie moment, który poświęcą właśnie lekcji języka? Podczas tego szkolenia pokażę Ci proste aplikacje i rozwiązania, które nie tylko ułatwią Twoim uczniom dostęp do materiałów autentycznych, ale również przez to, że są dostępne…
Aby uczeń czuł, że się uczy i widział, że się uczy, potrzebuje wiedzieć, po co się uczy i jaki jest wyznaczony cel. Zapraszam Cię na webinarium, w trakcie którego dowiesz się: jakiego typu cele powinniśmy wyznaczać czy uczeń powinien wiedzieć, jaki jest cel ćwiczenia i cel lekcji, jaki wpływ na wyznaczanie celów może mieć uczeń, co na to neurodydaktyka, jakimi…