Zapraszamy na inspirujący webinar dla nauczycieli: „Z podręcznikiem, czy bez?”, który poprowadzi Anna Popławska. W dzisiejszym świecie edukacji językowej coraz częściej pojawia się pytanie: czy podręczniki są nadal niezbędnym elementem procesu nauczania? To pytanie staje się szczególnie istotne w erze cyfrowej, gdzie zasoby online i technologie edukacyjne oferują nowe możliwości. Webinarium będzie miało na celu zgłębienie tej kwestii poprzez analizę…

Zapraszamy Was na wyjątkowe spotkanie z dr Marzeną Żylińską, w trakcie którego powiemy raz na zawsze stop zasadzie „3xZ”! Omówimy metody, które prawdziwie zachęcają uczniów do pogłębiania wiedzy, kreatywności i doprowadzają do długotrwałego zapamiętywania. Poznacie praktyczne techniki, które pozwolą na skuteczne unikanie pułapek rutyny i monotonii ? zakuć, zdać, zapomnieć? Nie! Zrozumieć, polubić, zapamiętać! Nasz gość specjalny, dr Marzena Żylińska…

Zapraszamy na inspirujący webinar dla nauczycieli: „Gramatyka w klasie – czyli jak uczyć gramatyki na lekcji, aby w domu uczeń odpoczywał”, który poprowadzi Marta Prusińska. W trakcie webinaru poznasz jakie są skuteczne metody pracy w klasie nad gramatyką. Dowiesz się, jak prowadzić zajęcia, aby nie musieć zadawać prac domowych. Marta Prusińska – nauczycielka dyplomowana, dyrektorka szkoły podstawowej. Od 16 lat…

Zapraszamy na inspirujący webinar dla nauczycieli: „Ale Ty masz styl! Jak określić styl uczenia się uczniów i pomóc im dzięki temu lepiej zapamiętywać”, który poprowadzi Natalia Tengowska. W trakcie webinaru dowiesz się dlaczego tak ważne jest określenie stylu uczenia się Twoich uczniów. Jaki to ma wpływ na ich dalsze (nie tylko) językowe sukcesy ? Czy wiesz, że dzięki tej wiedzy…

Zapraszamy na inspirujący webinar dla nauczycieli: „Długopis-kartka-tablica-maksymalizujemy minimalizm”, który poprowadzi Małgorzata Klecuń. Czasami jest tak, że nie ma nic. Nie ma prądu, telefonów, energii, pomysłów ani chęci. W trakcie webinaru pokażę Ci:1. stare jak świat ćwiczenia, które zawsze wychodzą2. sposoby na zaangażowanie uczniów poprzez wykorzystanie tego, co lubią robić najbardziej3. zasoby, które Twoi uczniowie mają w plecakach i na sobie…