kwiecień

Tworzysz materiały… ale czy one naprawdę uczą?

Zapraszamy na inspirujący webinar dla nauczycieli: „Tworzysz materiały… ale czy one naprawdę uczą?”, który poprowadzi Agnieszka Kruszyńska. Masz wiedzę, doświadczenie i tworzysz materiały dla swoich uczniów. Przygotowujesz ćwiczenia, teksty, pytania i całe lekcje. Wszystko wygląda dobrze, jest estetyczne i uporządkowane. Ale czy to zawsze oznacza, że uczeń naprawdę pracuje z językiem i czegoś się uczy? Wiele materiałów sprawia wrażenie skutecznych,…

Jak stworzyć swój pierwszy produkt edukacyjny i sprzedać go w 30 dni.

Zapraszamy na inspirujący webinar dla nauczycieli: „Jak stworzyć swój pierwszy produkt edukacyjny i sprzedać go w 30 dni”, który poprowadzi Anna Popławska. Masz wiedzę, doświadczenie i tworzysz materiały dla swoich uczniów. Być może od dawna chodzi Ci po głowie pomysł, żeby zrobić z tego coś więcej – kurs, e-book, zestaw materiałów, który ktoś mógłby kupić. Tylko kiedy przychodzi moment działania,…

ZaGRAJ w GRAmatykę czyli o gramatycznych grach

Zapraszamy na  webinar dla nauczycieli: „ZaGRAJ w GRAmatykę – czyli o gramatycznych grach”, który poprowadzi Małgorzata Klecuń. Czy masz czasem wrażenie, że uczniowie „wyłączają się”, gdy zaczyna się gramatyka? A może tłumaczysz jasno i konkretnie… ale efekty są krótkotrwałe? To nie kwestia tego, czego uczysz — ale jak uczniowie tego doświadczają. Bo nawet najprostsze zasady gramatyczne mogą wydawać się trudne,…

Nauczyciel sam chce się poprawić: psychologia skutecznego feedbacku po hospitacji.

Zapraszamy na praktyczny webinar dla właścicieli szkół językowych: „Nauczyciel sam chce się poprawić: psychologia skutecznego feedbacku po hospitacji”, który poprowadzi Luiza Wójtowicz-Waga. Czy zdarza Ci się po hospitacji przekazać nauczycielowi feedback, który miał pomóc… a zamiast tego wywołuje opór lub milczenie? Masz poczucie, że mówisz jasno i konkretnie, a mimo to zmiana nie następuje? To nie kwestia tego, co mówisz…

Nie pytaj „Do you understand”. Najczęstsze błędy metodyczne nauczycieli języków (i jak ich uniknąć).

Zapraszamy na praktyczny webinar dla właścicieli szkół językowych: „Nie pytaj „Do you understand”. Najczęstsze błędy metodyczne nauczycieli języków (i jak ich uniknąć)”, który poprowadzi Luiza Wójtowicz-Waga. Czy zdarza Ci się na lekcji zapytać ucznia: „Do you understand?” – i usłyszeć automatyczne „yes”, po którym okazuje się, że jednak… nie wszystko jest jasne?To tylko jeden z przykładów drobnych nawyków metodycznych, które…

Start typing and press Enter to search

Shopping Cart