Nauczanie dorosłych

Nie zawsze było tak pięknie czyli ?wpadki? Luizy na zajęciach z dorosłymi oraz czego powinniście się z nich nauczyć.

Nie myli się tylko ten, co nic nie robi… Tak mówią i na pewno maja rację. A dobrym nauczycielem się nie rodzisz tylko stajesz… I tej myśli się trzymajmy! Z tą myślą także powstał nasz kolejny webinar: chcemy pokazać Wam, jakie „wpadki” na lekcjach z uczniami dorosłymi zaliczyła Luiza i jakie lekcje z nich wyciągnęła. I jak widać, świat się…

Trening słuchania kreatywnie

Można by zaryzykować stwierdzenie, że zadania trenujące sprawność słuchania ze zrozumieniem bardzo rzadko zaskakują naszych uczniów nietuzinkową formą. Wszak format wydaje się zamknięty i typów ćwiczeń jest niewiele: zadania wielokrotnego wyboru, prawda/fałsz, czy dopasowanka. Lekcje koncentrujące się na słuchaniu nie należą zatem do ulubieńców Waszych słuchaczy. Kojarzą je z rutyną, nudą czy powtarzalnością. Czy tak musi być? A gdyby tak…

10 najczęstszych błędów nauczycieli języka angielskiego.

Nie można uniknąć popełniania błędów – wiadomo: ten się nie myli, kto nic nie robi. Co więcej, często prowadzą do tego, że rozwijamy się szybciej i skuteczniej – pod warunkiem, że jesteśmy ich świadomi. I taki właśnie stawiamy sobie cel na kolejnym webinarze, na który zapraszamy nauczycieli angielskiego, niezależnie od grupy wiekowej, jaką uczycie. Luiza opowie Wam, jakie najczęstsze nauczycielskie…

Materiały autentyczne dla dorosłych: czyli co ciekawego w aplikacjach piszczy.

Nasi dorośli uczniowie coraz częściej nie mają czasu na odrabianie prac domowych, najczęściej wolną chwilę z angielskim złapią w poczekalni u lekarza czy jedząc lunch. Może to będzie moment, który poświęcą właśnie lekcji języka? Podczas tego szkolenia pokażę Ci proste aplikacje i rozwiązania, które nie tylko ułatwią Twoim uczniom dostęp do materiałów autentycznych, ale również przez to, że są dostępne…

Od celu do efektu. Jak planować cele, by uczeń czuł, że się uczy?

Aby uczeń czuł, że się uczy i widział, że się uczy, potrzebuje wiedzieć, po co się uczy i jaki jest wyznaczony cel. Zapraszam Cię na webinarium, w trakcie którego dowiesz się:  jakiego typu cele powinniśmy wyznaczać czy uczeń powinien wiedzieć, jaki jest cel ćwiczenia i cel lekcji, jaki wpływ na wyznaczanie celów może mieć uczeń, co na to neurodydaktyka, jakimi…

Jak zarabiać więcej na nauczaniu języków obcych?

Zapraszamy Cię serdecznie na webinarium o prowadzeniu biznesu i zarabianiu w erze zmian, wyzwań i wielu niewiadomych. Bardzo często w prywatnych rozmowach i tych na forach, poszukujecie porad: jak zwiększyć swój przychód? Oczywiście nie ma na to jednej prostej recepty, ale są sposoby, aby zarabiać więcej i są sposoby, aby pracować mniej i nadal zarabiać 🙂 Aby obejrzeć nagranie kliknij…

Mądra zabawa językowa czy zwykła „zapchaj dziura”?

Zapraszamy Cię do przyjrzenia się, czym w klasie jest lub powinna być zabawa. Gdzie jest jej miejsce w edukacji językowej? Czy warto robić założenie, że skoro nasza zabawa będzie po angielsku lub w innym języku, którego uczysz, Twoi uczniowie będą wystarczająco zadowoleni a więc warto ją robić. Jest mnóstwo gier, zabaw i aktywności, które – przy bliższym przyjrzeniu się –…

Language education for young students from Ukraine – challenges for English teachers

Dzięki EF Education First mamy zaszczyt gościć Giorgio Iemmolo i Dr Davida Bisha! Tym razem ponownie temat pomocy uczniom z Ukrainy! Giorgio Iemmolo oraz dr David Bish omówią następujące pytania, aby pomóc nauczycielom poradzić sobie z uchodźcami. Jakie trudności napotykają osoby ubiegające się o azyl i uchodźcy w SLA w krajach, w których ubiegali się o azyl Jakie są możliwe…

Start typing and press Enter to search

Shopping Cart