Ten webinar jest odpowiedzią na codzienne wyzwania nauczycieli, którzy pracują z uczniami mającymi trudności z koncentracją, impulsywnością i regulacją zachowania. Gdy klasyczne strategie zarządzania klasą przestają przynosić efekty, pojawia się frustracja – zarówno po stronie nauczyciela, jak i ucznia.
Podczas spotkania przyjrzymy się temu, jak funkcjonuje mózg dziecka z ADHD i dlaczego tradycyjne podejścia oparte na dyscyplinie, powtarzaniu poleceń czy karach często nie działają. Zamiast tego uczestnicy poznają praktyczne, sprawdzone rozwiązania, które można wdrożyć od razu w pracy z klasą.
Webinar koncentruje się na konkretnych narzędziach dydaktycznych i organizacyjnych: jak strukturyzować lekcję, jak formułować komunikaty, jak utrzymać uwagę ucznia oraz jak reagować w sytuacjach trudnych bez eskalacji napięcia. Szczególny nacisk położony jest na strategie, które wspierają cały zespół klasowy, a nie tylko pojedynczego ucznia.
Uczestnicy otrzymają również wskazówki, jak minimalizować przeciążenie nauczyciela i budować bardziej przewidywalne, spokojne środowisko pracy. Webinar łączy wiedzę psychologiczno-edukacyjną z praktyką szkolną, bez nadmiaru teorii – z nastawieniem na realne zastosowanie w codziennej pracy.
There are no comments