Zapraszamy na praktyczny webinar dla właścicieli szkół językowych: „Nie pytaj „Do you understand”. Najczęstsze błędy metodyczne nauczycieli języków (i jak ich uniknąć)”, który poprowadzi Luiza Wójtowicz-Waga.
Czy zdarza Ci się na lekcji zapytać ucznia: „Do you understand?” – i usłyszeć automatyczne „yes”, po którym okazuje się, że jednak… nie wszystko jest jasne? To tylko jeden z przykładów drobnych nawyków metodycznych, które wielu nauczycieli stosuje zupełnie nieświadomie. Problem polega na tym, że takie pozornie niewinne działania mogą znacząco obniżać skuteczność lekcji.
Podczas tego webinaru przyjrzymy się najczęstszym błędom metodycznym popełnianym przez nauczycieli języków obcych – zarówno na lekcjach indywidualnych, jak i grupowych. Zobaczysz, dlaczego pewne popularne praktyki nie działają tak dobrze, jak nam się wydaje, oraz poznasz konkretne sposoby, które pomagają prowadzić lekcje bardziej świadomie, skutecznie i metodycznie.
Jeśli chcesz lepiej rozumieć dlaczego robisz na lekcji to, co robisz, i mieć większą pewność, że Twoje działania naprawdę wspierają proces uczenia się – ten webinar jest dla Ciebie.
Podczas webinaru uczestnicy dowiedzą się między innymi: 💡jakie błędy metodyczne najczęściej popełniamy na lekcjach – często zupełnie nieświadomie, 💡 dlaczego pytanie „Do you understand?” nie działa tak, jak myślisz, 💡 co robić zamiast, aby naprawdę sprawdzić zrozumienie ucznia, 💡 jakie drobne zmiany mają duży wpływ na efektywność lekcji, 💡 jak prowadzić zajęcia w sposób bardziej świadomy i metodyczny. Webinar będzie pełen przykładów z prawdziwych lekcji oraz praktycznych wskazówek, które możesz zastosować od razu – niezależnie od tego, czy pracujesz z dziećmi, młodzieżą czy dorosłymi.
Prowadząca webinar Luiza Wójtowicz-Waga jest trenerką i coachem działającym w obszarze edukacji językowej. Prowadzi praktyczne szkolenia i warsztaty poszerzające wiedzę i świadomość nauczycieli. Jest moderatorem metody Design Thinking w edukacji. Na co dzień uczy angielskiego w biznesie oraz prowadzi projekty consultingowe i szkoleniowe w obszarze nauczania języków obcych i rynku szkoleń w Polsce. Pomaga wprowadzać zmiany na każdym poziomie działania oświaty językowej: na poziomie lekcji, na poziomie opieki metodycznej, sprzedaży szkoleń, autoprezentacji.