Praca na skrajnie zróżnicowanym poziomie: jak połączyć ucznia absolutnie początkującego z uczniem, który już nieźle „ogarnia”?

Praca na skrajnie zróżnicowanym poziomie: jak połączyć ucznia absolutnie początkującego z uczniem, który już nieźle „ogarnia”?

Iwona podzieli się z Wami swoimi sposobami/pomysłami na pracę w grupie bardzo zróżnicowanej językowo. Podpowie, o co zadbać w pierwszych dniach, kiedy do naszej klasy dołącza uczeń o znacznie niższym poziomie znajomości języka i co można zrobić żeby i on i reszta klasy pracowali efektywnie.

Kliknij aby obejrzeć:

Start typing and press Enter to search

Shopping Cart