Luiza Wójtowicz-Waga

10 sposobów na powtórki słownictwa: AI bez przekombinowania

Jak sprawić, żeby uczniowie nie tylko „przerobili” słownictwo, ale naprawdę zaczęli je pamiętać i używać? Podczas webinaru poznasz 10 prostych sposobów na powtórki słownictwa z wykorzystaniem AI. Pokażę Ci, jak szybko przygotować aktywności, które angażują uczniów, zachęcają ich do przypominania sobie poznanych słów i pomagają przenieść słownictwo z ćwiczeń do realnego użycia. Zobaczysz konkretne pomysły, które możesz dopasować do różnych…

Speaking z pomysłem. 10 aktywności, gotowe prompty i karty pracy

Zadajesz pytanie, uczeń odpowiada jednym zdaniem… i czeka na kolejne? Podczas tego webinaru pokażę Ci 10 sposobów na zorganizowanie konwersacji, w których uczniowie mają powód, żeby mówić, dopytywać i reagować na siebie. Będą zadania z ukrytymi rolami, dylematy, negocjacje, rankingi i rozmowy, które kończą się wspólną decyzją. Zobaczysz, jak wykorzystać ChatGPT do przygotowania takich aktywności i dopasowania ich do tematu,…

Arkusze to za mało! Skuteczne przygotowanie do egzaminu językowego

Przygotowanie do egzaminu to nie tylko realizacja materiału i rozwiązywanie arkuszy. Uczeń potrzebuje wiedzy, znajomości formuły egzaminu i konkretnych strategii. Podczas szkolenia pokażemy: jak połączyć WIEDZĘ + FORMUŁĘ + STRATEGIE w codziennej pracy z uczniami,jak przygotowywać do egzaminu poprzez małe, regularne działania, zamiast intensywnego powtarzania tuż przed egzaminem,jak ćwiczyć gramatykę, słownictwo, reakcje językowe, czytanie, słuchanie i pisanie w angażujący sposób,jak…

Pierwsza lekcja językowa po wakacjach: jak zaangażować uczniów od pierwszych minut

Praca z uczniem z ADHD nie musi oznaczać ciągłego przypominania: „Skup się!”. Przejdziemy przez 20 sytuacji z lekcji angielskiego i pokażemy Ci rozwiązania, które działają w zwykłej grupie. Zastosujesz je od razu, bez osobnego programu. Każdą sytuację omówimy na konkretnym przykładzie z lekcji. Rozwiązania działają w zwykłej grupie — bez zmieniania całego programu i osobnej lekcji dla ucznia z ADHD.…

Pierwsza lekcja językowa po wakacjach: jak zaangażować uczniów od pierwszych minut

Pierwsza lekcja po wakacjach nie musi oznaczać ciszy w sali, pojedynczych odpowiedzi wyrwanych z ucznia, rundki „opowiedz, co robiłeś w wakacje” i wrażenia, że dopiero po trzech tygodniach wiesz, kogo tak naprawdę masz w grupie. Podczas tego webinaru pokażę Ci, jak zaplanować pierwsze zajęcia z nową grupą tak, żeby uczniowie od początku mówili, a Ty nie musiała ciągnąć rozmowy na…

AI na lekcji: 10 gier i aktywności, które przygotujesz w kilka minut

Masz dość spędzania wieczorów na wymyślaniu kolejnych ćwiczeń, szukaniu inspiracji i przygotowywaniu materiałów od zera? Podczas tego webinaru pokażę Ci, jak wykorzystać AI do tworzenia gier i aktywności językowych, które są nie tylko szybkie w przygotowaniu, ale przede wszystkim mają konkretny cel metodyczny i naprawdę angażują uczniów. Zamiast prosić AI o „jakąś grę na słownictwo” zobaczysz, jak tworzyć aktywności dopasowane…

Arkusz prawdę Ci powie. Jak przygotować uczniów do egzaminu językowego w oparciu o prawdziwe testy.

Na tym webinarze pokażę Ci, jak przygotowywać uczniów do egzaminów językowych w sposób uporządkowany i skuteczny — w oparciu o to, co naprawdę znajduje się w arkuszach egzaminacyjnych, a nie w przypuszczeniach czy przypadkowych materiałach. Zamiast „przerabiania podręcznika od deski do deski” zobaczysz, jak czytać arkusze jak mapę egzaminu — i jak na ich podstawie budować cały proces przygotowania ucznia.…

Start typing and press Enter to search

Shopping Cart